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通过向160名三年制专科口腔医学专业实习生发放调查问卷的方法,分析影响实习效果的一级因素和二级因素。结果显示,"实习医院"是影响实习效果的最主要的一级因素,其次是"实习学生自身"和"学校"因素;在二级因素中,"医院医师的带教能力及态度"、"学生的学习方式、方法的改变"和"实习考核制度"分别位居首位。本文针对主要的影响因素,提出了4个方面的对策或建议。 相似文献
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我院自1993年以来,治疗Ⅳ°以上肾积水病人48例。在去除引起肾积水的梗阻病因后,用不离断输尿管行肾下盏与输尿管端———侧吻合术。防止肾积水患者术后结石发生、感染,经临床观察,疗效满意。现报告如下。一般资料本组48例,男33例;女15例,年龄:17岁... 相似文献
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目的:探讨降低多囊肾误诊的发生率。方法:通过对我院近年来收治的多囊肾病人回顾性总结分析,提出避免误诊的方法。结果:通过仔细检查鉴别区分,避免了治疗上的失误,达到满意的治疗效果。结论:掌握相关疾病的诊断特点,避免误诊误治的发生。 相似文献
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我院自1996年10月~2001年4月 ,对300例良性前列腺增生症 (BPH)患者行经尿道前列腺电汽化术 (TVP) ,疗效满意。现报告如下。1对象和方法本组300例 ,年龄50~95岁 ,平均68 48岁。病程1~10年。临床表现均有排尿困难。国际前列腺症状积分 (Ⅰ -PSS)22~27分 ,生活质量评分 (QDL)5分以上。B超测算前列腺体积重量平均为58 62g,最大尿流率 (MFR)均低于10ml/s,膀胱内残余尿量 (PVR)为60~200ml。本组病例术前均经B超、肛诊 ,膀胱镜检确诊为前列腺增生。其中Ⅰ°63例 … 相似文献
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目的:探讨上段输尿管结石治疗的有效方法。方法:通过回顾分析,对治疗方法与既往治疗手段效果对比论证。结果:此治疗方法效果有明显的优势。结论:此治疗方法创伤小、效果可靠、易于掌握,在基层医院推广应用。 相似文献
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以工学结合为主线构建临床医学专业MGU(1+2m)人才培养模式 总被引:6,自引:0,他引:6
我国现行的三年制医学高职教育"2+1"模式是在20世纪80年代以来与五年制医学本科教育"4+1"模式同期产生的,学校学习2年,医院实习1年,理论与实践教学严重脱节,不能适应新形势下高职医学教育的需要.MGU(1+2m)人才培养模式是近年来我校深化教学改革,突出实践能力培养,在"以就业为导向、以能力培养为核心,大力推行工学结合"的职教理念指导下,根据专业培养目标和基层医疗卫生岗位对人才知识、能力、素质的需求,对三年教学进行全程设计、分段实施,在校学习1年,医院学习2年,其中第3年实习期间到乡镇卫生院实习1个月(mouth,简写"m"),适合面向基层(Meet the Grass-roots Units,简称"MGU")培养高素质应用型卫生人才的培养模式,简称"MGU(1+2m)"人才培养模式. 相似文献
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黄 《中国优生与遗传杂志》2004,12(1):96-97,113
目的 探讨新生儿缺氧缺血性脑病的病因及其与预后的关系。方法 本文用回顾性分析方法对1993年1月~2003年1月的10年间在闽东医院儿科住院的402例新生儿缺氧缺血性脑病(hypoxic ischemic encephalopathy,HIE)患儿的临床分度、分娩史、CT影像学表现和部分病例的酶学检查及其与预后的关系进行分析。结果 HIE患儿的酶学检查异常升高,有异常分娩史及临床重度HIE的患儿预后较差。结论 (1)异常分娩史是HIE发病的主要原因,(2)异常分娩史、临床HIE分度及酶学改变可以作为预后判断的指标.(3)CT影像学检查不能作为预后判断唯一指标。 相似文献
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