学生入学成绩与卫生统计学成绩的相关分析

目的;了解学员的入学总成绩,入学数学成绩,入学时文化程度等对《卫生统计学》成绩的影响。方法;采用直线相关对入学总成绩与卫生统计学成绩,入学数学成绩与卫生统计学成绩进行分析,对其它影响因素进行卫生统计学成绩的比较。结果;卫生统计学成绩与入学总成绩呈正相关,与入学数学成绩无关,中专生学员成绩良好。结论：卫生统计学成绩与学生的文化素质有关。     

新医改形势下基层中医全科医师人才培养模式的探索与研究

目的:探索建立适应新医改形势的基层中医全科医师人才培养模式,为政府更好地制定基层中医药事业发展规划提供咨询依据。方法:对我省基层医疗机构的中医人力资源进行调查,并结合近几年开展的社区中医全科医师培训、乡镇中医人员培训工作经验进行总结分析。结论主要是:①制定和完善相关政策,稳定和发展中医全科医师队伍。②依托现有的中医药教育和医疗资源,建立中医全科医师规范化培训基地。③构建起以成人教育、普通教育、岗位培训和继续教育等多种形式相结合的中医全科医师人才培养模式。     

农村中医药人力资源现状及人才培养对策探讨

目的:探索农村中医药人才培养模式、方法,解决农村中医药乏人乏术问题.方法:采取查阅文献、问卷调查、实地调研、深度访谈等方法.结果:农村中医药人才数量不足、质量偏低、队伍不稳、不适应中医药事业发展需要.结论:农村中医药事业的发展,必须培养一大批中医药人才.应在人才培养模式、人才机制改革、经费投入等方面下功夫.     

正确运用统计表—对部分统计表应用的分析

统计表是表达统计资料的重要工具,它将统计分析的事物及其指标用表格形式列出,可以避免冗长的文字叙述,使人一目了然,又便于计算、分析和对比。统计表的正确制作对统计分析的质量有重要影响,但在实际应用中,使用不当并非少见。本文试对1980年以来本刊上登载的部分统计表实例加以分析,提出修改表式,和读者及原文作者共同商讨。