儿童期情绪障碍的心理分析与护理

儿童期情绪障碍与其发育和境遇有一定关系,与成人期神经症无连续性[1].年龄小心理素质弱,生活中难免会产生种种困惑,而自己无法找到答案,加之部分父母只注重学习成绩,忽视了对儿童的理解和正常的心理需求,缺乏亲子之间的交流和沟通,由此导致了儿童情绪障碍.     

儿童期情绪障碍的心理分析与护理

儿童期情绪障碍与其发育和境遇有一定关系，与成人期神经症无连续性。年龄小心理素质弱，生活中难免会产生种种困惑，而自己无法找到答案，加之部分父母只注重学习成绩，忽视了对儿童的理解和正常的心理需求，缺乏亲子之间的交流和沟通，由此导致了儿童情绪障碍。患儿往往有过度的情绪反应，如烦躁不安、哭喊、发脾气、痛苦、淡漠、回避、退缩或不语等。我们在护理这类病人时，不仅要注重患儿的身体状况，还应针对其心理特征开展心理分析与护理。2001年-2004年期间，我科共收治情绪障碍患儿70例，经治疗与护理，效果良好。