以学生为中心强化分层教学的多元化规培带教模式探索

目的 探索以学生为中心的强化分层教学的多元化规培带教模式在肾病科的构建及其效果评价。方法 选取2019年—2020年北京中医药大学第三附属医院肾病科轮转规培生40名,随机分为2组,其中对照组采用填鸭式传统教学模式授课,实验组在传统教学模式基础上采用专家组导师制强化分层多元化教学模式。出科时给予出科考试及问卷调查,多角度对教学效果进行评估。结果 实验组的问诊能力、肾内科知识点掌握情况及临床思辨能力较对照组均有显著提高（P<0.05）;且实验组教学满意度、学习主动性及学习兴趣较对照组也有显著提高（P<0.05）。结论 本研究所应用的,以学生为中心强化分层教学的多元化规培带教模式,能调动学生轮转过程中的学习主动性和学习兴趣,帮助学生掌握与巩固肾病科中西医专业知识,加深学生对疑难问题的思考与理解,从而获得更好的教学效果。     

徐书教授运用温阳托里透邪法治疗膜性肾病经验浅析

徐书教授善用经方治疗各类疑难杂病,在临床上治疗膜性肾病效果显著。徐书教授认为膜性肾病的核心病机为肾阳亏虚、邪气内陷,治疗时当扶正祛邪,宜用温阳托里透邪之法透邪外出。临床上常用麻黄附子细辛汤,邪散本固,则病自解。现将其应用温阳托里透邪法治疗膜性肾病经验总结如下。     

基于CiteSpace的中医药治疗肾纤维化作用机制的可视化分析

目的 基于Citespace对中医药干预肾纤维化的作用机制进行可视化分析,探究该领域的研究热点。方法检索中国知网2001年1月至2022年10月收录的中医药治疗肾纤维化作用机制的文献,用Citespace对作者、机构和关键词进行分析生成一系列图谱。结果 经人工筛选和软件去重后共纳入371篇文献,年度发文量整体呈上升趋势。核心作者13名,晏子友团队发文最多,机构以北京中医药大学发文量最多。益气活血化瘀类药物的使用和氧化应激、炎症、自噬等作用机制为研究热点。结论 知识图谱直观展示出中医药干预肾纤维化作用机制方面研究热点的演变进程,为今后的工作提供参考。