勇于探索 不断把教学改革引向深入

1986年，我校被确定为卫生部全国医专联系点，进行医学专科教育改革的试点工作，探索适合培养县及县以下医疗卫生机构需要的实践能力较强的高级医学人才的新型医学专科教育模式。十年来，我们在实践中探素，在探索中前进，基本形成和逐步完善以“两加强一优化”（简称SSO）为特     

“两加强一优化”教学改革十年实践

“两加强一优化”教学改革十年实践江西省九江医学专科学校涂明华，姚果原，李辉虎，杜重实，杨耀防１９８６年，国家卫生部确定九江医专为全国医专联系点，进行医学专科教育改革的试点工作，以建立适合培养县及县以下医疗卫生机构所需要的实践能力较强的高级医学人才的新...     

三年制临床医学专业的基础课教学改革

围绕培养目标,对基础课实行删减重复、专题讲座、融合重组、以问题为中心的联组教学和相应的教材、教学方法改革。实践证明,有利于提高教学质量,办出专科特色。     

第四届华东药理教学经验交流会简讯

第四届华东六省一市药理教学经验交流会于1988年6月14至17日在江西九江医学专科学校召开。来自本地区40所医学院校70位代表和来自全国其他省市27所卫生学校的28名代表出席了这次会议。大会收到教学研究论文66篇,专题介绍4篇,教学录相片6部,演示微机软件2套。大会及分组会上宣读交流论文52篇,内容包括教材和实验课改革,学生智能培养,教学质量评估和教书育人等,提供了多方位,多层次的药理教学研究的可贵信息。     

复叶耳蕨抗生育实验研究

对复叶耳蕨进行抗生育研究,结果表明可终止小白鼠的早、中、晚期妊娠,导致妊娠组织变性坏死,在子宫腔内吸收成由宫腔排除。     

医学专科学校人才培养类型及培养模式的研究与实践

为培养适应21世纪的城乡社区基层医学人才,利用专科教育周期短、专业设置灵活、技术应用型人才就业市场针对性强等特点,不断调整专业结构,增设卫生相关技术类专业及课程,优化课程体系和教学内容。