排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 4 毫秒
1
1.
目的探讨骨科患者按照临床护理路径模式进行健康教育的效果分析。方法选取2011年12月—2013年1月该院收治的54例骨科患者,将患者随机分成两组,每组各27例,对照组采用传统模式下的健康教育方式,观察组应用临床护理路径模式下进行健康教育,观察两组患者的满意度和达标率。结果通过两种模式对患者进行健康教育,观察组的满意度为100%,对照组的满意度为85.2%(23/27),观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的达标率96.3%(26/27),对照组的达标率为74.1%(20/27),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对骨科患者采用临床护理路径模式下的健康教育,进一步深化了优质护理服务,增强了对护理工作的信任感,并有利于护患关系改善和患者病情的恢复,值得推广。 相似文献
2.
3.
我院从去年3月在全院开展以病人为中心的"全员、全程、全方位"宾馆式的优质服务以来,取得了明显的效果,医院的形象得到提升,护士的工作得到社会各界的认可,下面是我们开展优质服务的一些经验: 相似文献
1