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国斯珍  郑彩云 《农垦医学》1999,21(4):290-292
护生实习是护理教学中的重要组成部分,做好护生的带教工作.进一步加深对理论知识的理解,使护生通过临床实习.实现理论知识向实践能力转化.也是完成护生向护士角色转变的重要途径、带教老师应具备高层次知识水平和精湛的操作技能,良好的行业情操,从思想上.职业道德和业务技术等方面给予耐心细致的辅导.树立正确的护理观念,提高临床带教质量。一、制定科学的实习计划1.指导护生适应新环境和进入角色。护生由学校来到医院,均有新鲜和生疏感,存在着各种心理状态:()不适应心理;门)紧张、畏惧心理;()求知心切.跃跃欲试,急…  相似文献   
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