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婴儿乙型肝炎疫苗免疫效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
目的评价婴儿接种乙型肝炎疫苗的效果。方法回顾性分析2002—2012年北京市顺义区母亲为乙肝表面抗原(HBsAg)阳性和母亲为HBsAg阴性的婴儿(普通婴儿)接种乙肝疫苗后的血清学资料。结果224例母亲为HBsAg阳性的婴儿中,HBsAg阳性者5例,阳性率为2.2%;HBsAb阳性者204例。219例HBsAg阴性婴儿和165例普通婴儿的HBsAb阳性率分别为93.2%和99.4%。母亲HBsAg、HBeAg双阳性者、母亲单阳性者(HBsAg阳性)及母亲HBsAg阳性、HBeAg不详者,3组的免疫效果差异无统计学意义(P〉0.05)。母亲HBsAg阳性婴儿免疫效果比普通婴儿差(P〈0.01)。母亲为HBsAg阳性的婴儿接种10μg剂量进口疫苗和10μg剂量“搭配接种方案”的免疫效果均优于5μg国产疫苗(P〈0.05)。母亲HBsAg阳性是阻碍婴儿HBsAb产生的影响因素(OR=0.086,P=0.035)。结论顺义区现行乙肝免疫策略对母亲为HBsAg阳性的婴儿免疫效果较理想,但较普通婴儿效果略差。 相似文献
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目的:通过对手足口病聚集性病例和重症病例进行病原学检测,发现该地区手足口病原体的类型,为手足口病防控提供病原学依据。方法通过临床医生和流调人员采集符合聚集性疫情的手足口病病例和诊断为重症病例的咽拭子标本,应用RT-PCR方法检测原始样本和分离阳性病毒株中EV、EV71和CoxA16病毒的核酸。结果聚集性疫情病例咽拭子标本共276例,共分离出病毒125例,阳性率为45.29%;其中EV71阳性率为17.75%(49/276),CoxA16阳性率为26.09%(72/276),其他EV阳性率为1.45%(4/276)。重症病例咽式子标本共21例,共分离出病毒8例,阳性率为38.09%;其中EV71阳性率为9.52%(2/21),CoxA16阳性率为23.81%(5/21),其他EV阳性率为4.76%(1/21)。聚集性疫情病例中散居儿童、学生中CoxA16的检出率高于托幼儿童,其差异有统计学意义(χ2=3.843,P=0.050和χ2=8.048,P=0.005)。结论顺义区手足口病聚集性疫情病例和重症病例均以CoxA16病毒感染为主。聚集性疫情病例以托幼儿童为主,重症病例以散居儿童为主。应加强手足口病的病原学监测,为落实防控措施及明确临床诊断提供实验室依据。 相似文献
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目的探讨自然分娩与剖宫产两种产式对6个月内婴儿健康、智能发育水平的影响。方法分别对北京市顺义区妇幼保健院出生的418名婴儿在42d和6个月时进行健康检查,同时根据分娩方式、母亲文化程度、家庭经济以及性别,采用1:1配比选取50对婴儿,用盖塞尔智能发育量表进行智能发育测评追踪。结果自然分娩与剖宫产的婴儿在42d和6个月时身长、体重以及增长量、患病人数以及智能发育水平差异无显著性(P〉0.05)。结论不同分娩方式对6个月内婴儿的健康、智力水平无显著影响。 相似文献
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目的通过对临床诊断为手足口病患者进行病原学检测,为手足口病的诊断提供病原学依据。方法采集监测医院临床诊断为手足口病的咽拭子标本,应用RT-PCR方法检测原始样本和分离阳性病毒株中EV、EV71和CoxAl6病毒的核酸。结果咽拭子标本共173份,共分离出病毒120例,阳性率为69.4%;其中EV71阳性39例,CoxAl6阳性72例,EV阳性、EV71和CoxAl6阴性9例。结论顺义区手足口病以CoxAl6病毒感染为主,CoxAl6感染病例占阳性病例数的60.0%。阳性病例中散居儿童与托幼儿童占90.8%。医疗机构应开展手足口病的病原学检测,为临床诊断手足口病提供实验室依据,减少误诊和漏诊的发生。 相似文献
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目的通过对发热皮疹性疾病病原学检测,为猩红热临床诊断提供病原学依据。方法对监测医院诊断为猩红热和“链球菌感染/扁桃体炎/咽峡炎”的309名病例咽拭子标本进行病原体的分离培养鉴定。结果从309份中咽拭子标本中,分离出乙型溶血性链球菌89例,阳性率28.80%。临床诊断为猩红热的病例,复核诊断阳性率只有54.05%;临床诊断为链球菌感染、扁桃体炎、咽峡炎病例的乙型溶血性链球菌阳性率分别为50.96%、8.63%及13.79%。结论医疗机构应开展猩红热的病原学检测,为临床诊断猩红热提供实验室依据,减少误诊和漏诊的发生。 相似文献
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目的通过对DOPS在康复治疗学实习教学中应用的研究,发现有效的考核与反馈方法,从而改善教学方法,提高教学质量。方法以海南医学院2013级和2014级康复治疗学专业54名实习生作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组。实验组分别于实习的第1周、第2周、第3周末分别进行1次DOPS评估考核,对照组只在第3周末进行1次DOPS评估考核。结果实验组第3周末DOPS考核平均成绩高于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P0.05);教师对实验组第3周末DOPS考核结果的满意度高于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P0.05);实验组实习生对第3周末DOPS考核结果的满意度高于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论 DOPS作为有效的形成性评价工具,值得在康复治疗学临床教学中进行推广。 相似文献
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目的探讨自然分娩与剖宫产两种产式对6个月内婴儿健康、智能发育水平的影响。方法分别对北京市顺义区妇幼保健院出生的418名婴儿在42d和6个月时进行健康检查,同时根据分娩方式、母亲文化程度、家庭经济以及性别,采用1:1配比选取50对婴儿,用盖塞尔智能发育量表进行智能发育测评追踪。结果自然分娩与剖宫产的婴儿在42d和6个月时身长、体重以及增长量、患病人数以及智能发育水平差异无显著性(P>0.05)。结论不同分娩方式对6个月内婴儿的健康、智力水平无显著影响。 相似文献
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