排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
浅谈护生健康教育能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
从树立健康教育观念，开设健康教育课程，重视在教学中培养学生健康教育能力。开辟第二课堂，加强语言训练、提高人际沟通能力5个方面探讨了护生健康教育能力培养的问题。 相似文献
2.
中等专业学校开展入学新生健康教育,有利于新生养成良好的行为习惯;有利于培养新生良好的心理素质;有利于新生增强自我保健意识,提高疾病预防能力;有利于新生确立终身体育观,养成良好的体育锻炼行为;有利于新生养成良好的饮食习惯;有利于新生确立健康的性观念,自觉规范个人性行为。 相似文献
3.
性格(行为模式)是指一个人在与他人或团体交往过程中，其思想，情感、动机、行为所具有的一定内容结构和排列方式。美国心脏病医生弗里德曼将其分为A型性格和B型性格两种。国内外研究表明，A型性格是冠心病的易患因素，因其个性特征影响血液中胆固醇及甘油三酯的浓度，从而促进动脉粥样硬化而发生心脑血管疾病。该性格特征是：有雄心壮志，善于竞争，不惧怕困难；性情急躁．行动匆忙，缺乏耐心，容易激动；说话急速、有力：过分地珍惜时间，对工作专心。不善于放松和 相似文献
1