全科医生应掌握医学信息检索

现代医学已向学科纵深发展,并向多学科渗透.医学研究人员能否熟练地检索和利用文献信息,是衡量其自学与知识更新能力、研究和开发能力、创新与突破能力的重要标志.利用完善的检索工具和检索系统,尤其是计算机的使用,将极大节省科研人员查阅信息的时间和精力,收到事半功倍的效果.……     

数据挖掘工具能力评估研究

数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的但又是潜在有用的信息和知识的过程.数据挖掘工具是实现数据挖掘并应用数据挖掘的直接产物,要做数据挖掘必须通过数据挖掘工具.因此,数据挖掘工具的优与劣直接关系到用户对企业内部数据应用需求的实现程度与范围.     

健康画像在慢阻肺个性化健康管理系统中的应用研究

目的:旨在探讨个性化健康画像在慢性病健康管理中的应用,以慢性阻塞性肺疾病（COPD）为例,为COPD患者构建健康画像模型,并基于模型开发设计个性化的健康管理系统。方法:以基于知识的标签提取技术结合电子病历数据挖掘构建患者健康画像模型,并在模型基础上,根据COPD全球倡议设计针对COPD的评估方法、药物推荐算法及个性化健康推荐方法,设计开发了基于.NET平台和SQL技术C/S架构的COPD个性化健康管理系统。结果:从患者及疾病两个维度,构建出包含患者个人信息、诊断信息、并发症、用药数据及住院情况的患者群体画像模型,包含患者基本信息、主要临床表现、检查检验结果、诊断记录、治疗记录、疾病相关因素的个性化健康画像模型,并设计开发由患者主导、医生参与、能够全面展示患者群体画像及个性化健康画像并能进行个性化健康评估及推荐的COPD管理系统。结论:患者健康画像模型能为COPD的诊断、评估、治疗、病情监测、疾病预后、管理提供数据支撑。本研究基于COPD患者健康画像开发的健康管理系统从患者个性化需求的角度出发,为COPD稳定期患者提供了一个契合自身特点的实用的健康管理平台。     

关于数据库课程教学方法的探讨

针对医学信息学的专业特色及历年教学中存在的各种问题,从教材选择、兴趣培养、课堂讲授、实验安排、教研结合等方面探讨了数据库课程的教学方法,并通过对该课程教学的探索和尝试,介绍了如何营造相互探讨、共同提高学习氛围以有效地提高学生分析问题、解决问题、独立钻研及吸收新技术能力的方法.     

试题库是提高高校教学质量的重要环节

文章分析了现有高等学校教学、考试模式及其存在的问题,认为实行考教分离是提高高等学校教学质量的重要途径之一,而实行考教分离的有效措施之一是建立完善的试题库及试题库管理系统,在此基础上论述了试题库管理系统应具备的基本功能.     

如何利用免费的网络医学继续教育资源

网络上的医学继续教育（CME）资源非常丰富。医业网、37℃医学网、HealthAtoZ、MedMatrix、Medscape、HeMthweb、MedWorld、Achoo及美国国立卫生研究所、世界许多权威学会或协会主页都提供了继续医学教育和培训信息。还有一些专门的继续医学教育网站也都提供了CME资源与信息，如美国继续医学教育资格认证委员会（http：／／www．accme．org）、美国医学会（AMA）继续医学教育联盟网站（http：／／www．acme-assn．org）、CMEgateway（http：／／www．cmegateway．eom）等。大多数网站需注册及收费才能使用其教育资源，但也有很多机构和网站提供免费课程。下面就介绍一些可以免费注册或免费使用的网站供大家参考。     

医疗保健组织中的网络安全策略

我国利用网络为医疗事业服务已有几年的时间了。其中金卫医疗网是集医疗卫生信息为一体的全国最大、最权威的医疗卫生信息库。金卫医疗网于 1997年 7月正式运行。通过金卫网 ,国内外医疗卫生机构及全国人民均可以共享医疗卫生资源。金卫卫星专网已经覆盖了东起上海、西至新疆 ,南起海南岛、北至黑龙江全国二十多个省市的近百家各级医院 ,并建立了卫星地面站、微波站、远程医学中心和金卫公司分支机构。同时全国网络管理中心和大型中心数据库在北京建成并投入运营。它具有许多功能 ,比如远程医疗会诊 ,通过各地远程医学中心 ,各著名医院的专…     

网上医学图谱的利用

介绍了网上一些著名的图谱资源,指出加深对网络图谱资源的认识和充分利用是全球资源共享的一种有效方式。