浅谈《中药学》教学的记忆方法

《中药学》是中等医学院校开设的必修课，学生普遍反映枯燥乏味，难记忆。因此，指导学生在学习《中药学》时掌握一些记忆方法，有助于启发学生思维，解除苦恼，增加兴趣，也会使教学效果明显提高。笔者现就指导学生学习《中药学》的一些记忆方法谈些体会。     

对中专学校方剂学教学方法的探讨

中专学校开设方剂学多年,现总结其教学方法为：运用启发式教学方法讲课,多设问,常对比,列图表,编口诀;紧密结合临床实际,用病案释疑;指导学生在自学上下工夫。     

党参与伪品迷果芹的鉴别

党参为常用中药，有补气．益血，生津的功能，用于食少便塘，四肢倦怠，气短喘咳，语声无力，血虚头晕，心慌，津亏舌干，口渴等症。当前市场上偶见迷果芹他充党参的现象，严重影响了中医的医疗效果，危及患者的身体健康。为了确保人民用药的安全有效，现将党参与迷果芹在基源、性状、显微及理化方面的鉴别方法报道如下。1基源鉴定党参，中国药典（gO版）一部’‘］收载的是桔梗植物党参tndonopslspllosula（Franel。）Nanl。f的干燥根，包括党参属的一个变种一素花党参，同属的两个异种一川党参，管花党参’，均为多年生草质藤本植物。而…     

防止青霉素缓发型过敏反应的体会

青霉素缓发型过敏反应是指少数病人在青霉素皮试阴性,而使用青霉素20分钟至24小时后出现的过敏反应。1 特殊病例:患者男性,28岁。诊断:急性化脓性扁桃体炎。遵医嘱:0.9%氢化钠500毫升,青霉素钠800万单位,静脉滴注。青霉素皮试结果阴性,静滴前肌注射80万单位观察,20分钟后患者突然面色苍白,头晕,继     

浅谈中等卫生学校的中医药多媒体教学

随着计算机的日益普及,通过多媒体进行教学和学习,已成为当今信息时代的主流。笔者从事中等卫生学校中医药教学多年,近年来也尝试运用了多媒体教学,又多次以自制多媒体教学课件参加省、市级课件大赛获奖。现就多媒体教学的感受浅谈一二。