地缘文化视野中的云南民族医药文化研究的思考

云南民族医药作为一定地域的特质文化,具有共同的地理环境、文化传统和发展脉络,是被社会群体公认的具有共同价值的文化,其特征表现为文化形态的稳固性和文化认同的一致性。开展地缘文化学视野下的云南民族医药文化特质及保护研究对边疆稳定、民族及文化认同有重要意义。     

国际化视野下我国民族医药发展探微

随着由现代医药引起的医源性和药源性疾病的日益凸显,以天然药物预防、治疗疾病的传统医药成为国际医药发展的重要取向,国际化成了传统医药发展的必然趋势和重要发展机遇。民族医药作为我国传统医药的重要组成部分,资源丰富、历史悠久。但历史和现实的原因使我国民族医药在国际化发展进程中面临一定的困境。通过对上述问题进行综合分析和发展性的对策思考,以期对我国民族医药的国际化发展有所裨益。     

傣医药高等教育人才培养体系的理论和实践探讨

傣医药文化是祖国医学和傣族贝叶文化的重要组成部分,是我国四大民族医药之一。傣医药的发展及人才培养已落后于其它三大民族医药。探索既体现傣医药自身传承与应用的特点和规律,又与现代高等教育体系相匹配的人才培养体系,使傣医药教育在现代高等教育框架下既保持自身特色,又具有鲜明的时代特点,获得保护、传承、发展的新途径,是傣医药高等教育人才培养创新及实践面临的重要问题。     

中医全球化的困局与抉择

为了推动中医全球化进程,文章通过对中医全球化面临的现状、动因、困局进行分析,提出了促进中医全球化的系统建议。研究认为,中医全球化是不可避免的时代潮流,中医要掌握全球化进程中的机遇与规律,促进中医全球化持续、快速和健康地发展。     

“两强一堡”战略下云南民族医药文化的生态保护刍议

民族医药文化具有相当突出的本土性和原生态性,生态保护就是保护民族医药文化生存和发展的自然基础。在"两强一堡"战略下,云南民族医药文化既面临难得的机遇,也面临现实的困境,必须从多方面对其加强生态保护。     

中医药文化与高等中医药院校思政课融合的可行性探讨*

随着时代的发展，高等院校落实立德树人根本任务已经是一个整体、全面、系统的过程。高等中医药院校把中医药文化与思政课相融，使其贯穿于教育的全过程，顺应了时代的发展，为建设特色鲜明的学科和课程教学新方向和突破口，能增强学校人才培养能力和提高人才培养质量，中医药文化与思政课可以互融互鉴。     

民族医药少数民族大学生人文素质教育初探

民族医药少数民族大学生作为现代医药大学生的一部分和我国民族医药的传承人,不仅要掌握高超的医药专业技能技术,还须具备较高的人文素养。由于历史和现实的原因,当前民族医药少数民族大学生人文素质教育既体现出了一定的优势,又存在诸多不足。更新观念,合理定位,重视和加强教师队伍建设,加强理论和实践相结合,是当前加强民族医药少数民族大学生人文素质教育的重要环节。     

影响医护人员建立良好医德的心理因素

从心理防御机制、群体压力、心理承受能力、职业倦怠角度对影响医护人员建立良好医德的心理进行阐述,呼吁医护人员关注自身心理健康,唤起个人的医德意识。