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1.
[目的]分析2020年、2021年新冠肺炎疫情控制早期和常态化疫情控制期对我国成年居民的健康影响。[方法]分别于2020年3月和2021年3月,在安徽、上海等地相同微信群中发放电子问卷,匿名收集个人基本信息、健康状况和疫情对健康的影响等。应用描述性统计、卡方分析和多元logistic回归分析方法。借助匹配方法分析健康影响的年度变化。[结果]2020年、2021年分别有1929名和2209名成年居民纳入研究。2020年疫情控制早期和2021年常态化疫情控制期中,样本居民健康变差的比例分别为19.1%和15.3%。多因素分析发现,2个年份居民健康变差的共同危险因素包括隔离中、医疗影响较大、有慢性病、焦虑合并抑郁、健康较差和周围疫情较重或曾经被列为高风险地区,而且慢性病越多、医疗影响越大、健康越差的成年居民健康变差的可能性越高。另外,2020年男性和离异/丧偶也是居民健康变差的影响因素,2021年的危险因素还包括教育背景是高中及以下学历。匹配分析发现,居民自报健康变差的比例有所下降。[结论]疫情对成年居民健康产生较大负面影响,但2021年该影响已明显降低。疫情的医疗影响、健康状况、焦虑抑郁情...  相似文献   
2.
目的: 了解医学院校教师对实施教考分离的态度,分析实施教考分离的影响因素,为实施教考分离提供依据。方法: 通过对医学院校教师发放问卷调查表收集相关资料,问卷包括调查对象一般情况、对现行考试模式的评价和对教考分离的认知和态度。结果: 现行课程考试沿用传统教考不分的考试管理模式,教师对现行考核模式评价不高,认识到教考分离和构建试题库的重要意义并持积极态度,构建题库遇到的技术和经费等方面的困难程度和由实施教考分离带来的工作量增加是较为重要的影响因素。结论: 在充分考虑实施教考分离各方面情况的基础上,可以适时推行教考分离制度。  相似文献   
3.
目的:对蚌埠医学院本科教育教学质量工程建设实施情况作一总结.方法:采取构建三级质量工程体系、打造优质教学资源和加强质量工程项目管理等措施推进质量工程建设.结果:教学中心地位得到强化,人才培养特色进一步加强,师资队伍水平进一步提高,教研成果丰硕,优质教学资源增加,实验教学条件明显改善,人才培养质量得到提高.结论:蚌埠医学院本科教育教学质量工程建设措施得力,成效明显,其经验可供其他院校参考.  相似文献   
4.
5.
目的:了解新型冠状病毒肺炎疫情期间残疾人的焦虑和抑郁情况,并分析其影响因素,为促进残疾人心理健康提供参考.方法:于2020年3月,通过问卷星系统对残疾人进行问卷调查,使用抑郁自评量表和广泛性焦虑自评量表评估残疾人的焦虑抑郁情况,采用logistic回归对影响因素进行分析.结果:新型冠状病毒肺炎疫情期间,160名残疾人中...  相似文献   
6.
目的:描述血液透析患者自我护理能力现状,探讨血液透析患者自我护理能力的影响因素。方法:采用自我护理能力测定量表,对195例血液透析患者自我护理能力及其影响因素进行调查。结果:195例血液透析患者自我护理能力总分为(134.77±29.02)分,处于中高等水平。文化程度在大专以上、已婚与离婚的血液透析患者自我护理能力评分均高于文化程度在小学及以下、初中与丧偶的患者(P<0.01~P<0.05)。经多元线性回归分析,影响血液透析患者自我护理能力的主要因素是文化程度(P<0.01)。结论:针对影响血液透析患者自我护理能力的因素,采取有效措施,可进一步提高自我护理能力。  相似文献   
7.
目的:调查医学院校女生的吸烟状况以及与吸烟相关的知识、态度及行为。方法:采取分层随机抽样方法,对某医学院398名女生展开问卷调查,进行横断面调查研究。结果:被调查女生中现在吸烟率(5.0%)和戒烟率(6.8%)均较低;在不同的专业中,现在吸烟率的差异无统计学意义(P>0.05);城市生源的女生吸烟率和尝试吸烟率均高于农村生源的女生(P<0.01)。被调查女生对于吸烟危害知识缺乏,>85%的女生知晓吸烟是肺癌和慢性阻塞性肺疾病的危险因素,<45%的女生知晓吸烟是自发性流产、心脏病和多种疾病的危险因素。大部分被调查女生对女性吸烟持消极态度,不同专业的女生在对于女性吸烟的态度上差异无统计学意义(P>0.05)。城市生源的女生对于女性吸烟的态度更积极,她们认为女性吸烟看起来很酷、很有魅力的百分率均高于农村生源的女生(P<0.05)。结论:医学院校的女生对于吸烟相关知识明显缺乏。医学院校应该利用自身的专业优势,采取有效的控烟策略以预防未来的医务工作者吸烟和指导患者戒烟。  相似文献   
8.
9.
目的 了解甲类传染病疫情防控背景下,新冠疫情对我国部分城乡成年居民日常生活的影响及其变化情况。方法 2020年3月和2021年3月采用方便抽样方法对调查对象基本信息、周围疫情情况、日常生活影响等进行调查。采用χ2检验和多元logistic回归分析方法,通过影响因素1∶1匹配的方法来分析疫情防控对日常生活的影响。结果 2020—2021年分别有92.5%(1 785/1 929)和69.4%(1 532/2 209)的居民表示其日常生活受到疫情影响,其中受到较大影响分别为43.5%(839/1 929)和24.4%(539/2 209)。多因素分析发现,2020年有医疗影响(影响大OR=8.790,中等OR=3.408,小OR=1.547)、研究生文化程度(OR=1.679)、湖北居民(OR=1.590)、周围疫情(严重OR=1.468,较轻OR=1.282)、调查时未在工作(OR=1.427)和健康情况较差(OR=1.360)是居民日常生活受到疫情较大影响的影响因素。2021年有医疗影响(中等及以上OR=7.910,小OR=1.817)、历史最高为高风险地区(OR...  相似文献   
10.
目的:分析审核评估背景下某医学院校计算机化考试实施现况,为计算机化考试推广应用提供参考.方法:收集分析某医学院校2015-2019年开展计算机化考试相关数据.采用自行设计的问卷对教师和学生进行随机问卷调查,对计算机化考试认知情况进行分析.结果:某医学院校机考率呈增长态势,机考率为10.57%;教师和学生对计算机化考试了...  相似文献   
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