浅谈FOXBASE 习题课教学

1设立FOXBASE＋习题课的目的FOXBASE十在医学院校属于公共基础课—计算机基础的数据库软件部分内容,主要讲授数据库的基本操作、FOXBASE十的程度设计以及概念和基本设计方法。本门课程与医学生们的专业课相比,具有严格、刻板、抽象和难以入门等特点,尤其程序设计时,常常让那些不善逻辑思维的医学生们感到困难。为便于医学生能够更好地理解和掌握编排程序的技巧,深刻而灵活地领会有关的理论知识,培养学生分析问题与解决问题的能力,适当时机插入习题课可以收到良好的效果。2习题课的教学形式教学形式有如下三种,即1）教师启…     

公共机房计算机病毒的防治

随着CIH26毁灭性病毒的袭来，仿佛在计算机界突发了一场空前的瘟疫一样，使人们对计算机病毒又重新的重视起来。其实，计算机病毒向来都是学校公共机房最头痛的一个问题，也是公共机房面临的一个亟待解决的十分严峻的课题。经常去公共机房的人都会有这样的感触：在上机操作的某一过程中，会莫名其妙地出现花屏、乱码、死机等现象，甚至有时都不能正常启机。更严重时，会造成硬盘中的数据丢失或硬件遭损坏，给公共机房的日常工作带来了极大的麻烦。就目前情况看，我们机房发现的病毒与以往的病毒有很大差别，具体有以下几种情况。1隐蔽性方…     

提高教学艺术 搞好课堂教学

本文从如何提高教学艺术的角度出发，从教师的知识准备到教师的备课过程，及教师的课堂传授，深入浅出，全面深刻地阐述了如何全面、科学地进行课堂教学的组织、实施。最终为提高学生的思维和知识运用的能力打下坚实的基础。     

一例格林—巴利综合征病人的护理体会

格林——巴利综合征又名急性感染性多发性神经根炎,男女两性均可发病,以青壮年为多见。临床主要表现为肢体远端出现肌力减弱、麻木,几天内可发展为完全性瘫痪,严重可致呼吸麻痹而死亡,此病起病急.但急性病人的病程常呈自限性,若帮助患者渡过最严重阶段。病人可逐渐恢复。 我院曾收治了一例急性危重型格林胡——巴利综合征的患者,经及时诊治及精心护理,住院35天治愈出院,现将护理体会介绍如下。     

蒙医药“脐疗”治疗痛经的临床观察

介绍了蒙医药"脐疗"治疗痛经的临床方法。     

小儿腹泻蒙药脐疗治验

<正>小儿腹泻是以腹痛、腹泻为特征的儿科常见病之一,以大便次数增多,粪质稀薄或如水样为主要见症,多见于2岁以下婴儿,本病一年四季均可发病,尤以夏     

中医“防疫”思想探讨

"瘟疫"是指那些传染性极强的疾病,危害极大。中医在长期对抗瘟病的过程中,积累了丰富的防治经验,主要体现为未病防病、已病防传的预防思想,强调把握事物发展的先兆,早防早治。对中医"防疫"思想作一探讨。     

对高校公共计算机课实验教学的认识和建议

教学过程从来就不仅仅是理论传授的过程,实践是教学的有机的重要组成部分。教学在实践中得到检验,在实践中得到发展。教学过程中的实践是验证科学理论的过程,这样的实践我们称之为实验。实践教学是理论教学的延伸和升华。而计算机科学本身的特点决定了计算机课的实验教学更有着不可替代的地位和作用。     

医学生的考试信度分析系统

医学生考试信度分析系统只需对各种试卷的卷面情况提出一些问题,就可以自动建立起相应考试的数据库结构,从而通过程序对数据库的相应操作,完成相应情况的分析工作。 一、基本结构 本系统包括23个相互独立的模块,通过一个主菜单对它们进行控制,输出5份单项分析结果报表和一份最终总结报告。     

改进教学方法 提高医学生计算机统考成绩

自1995年以来，我校学生每年都参加黑龙江省高校非计算机专业计算机等级考试。从几年来辅导学生参加考试的教学实践中，我们不断总结和改进教学方法，逐渐摸索出了一套提高医学生统考成绩的方法。实践证明，效果良好。