自主学习模式下成人高校教学管理问题与对策探讨

以学生为中心,是现代开放教育的基本特征之一,也是成人高等教育改革发展与构建学习型社会的内在要求.学习型社会要求成人教育具有终身性、开放性和自主性的学习特点.面对新的发展趋势、新的理念要求,自主学习有着独特的价值内涵,也成为推动成人教育教学管理的重要驱动力.为此,要打破当下教学管理现状与自主学习模式基本特征不相适应,制约和影响成人高校学生自主学习主动性和积极性发挥的瓶颈,形成符合现代成人教育理念及开放教育要求的自主学习模式,成为当下成人高校教学管理面临的新挑战.本文就自主学习模式下成人高校教学管理所存在的问题以及相关对策进行了探讨.     

浅析大学生阅读倾向的发展变化及正确引导措施

大学生读者是高等院校图书馆服务的重点对象,分析大学生的课外阅读倾向和需求特点,是图书馆开展读者服务与教育导读工作的首要任务.当代大学生为彰显个性,迎接日趋激烈的社会竞争,早已不再是"两耳不闻窗外事",而是把自己置于全球化、多元化的文化背景之下,以敏锐的思维触角伸向更广泛的空间,不但要使自己成为知识型人才,还要成为能力型、开拓型、创新型人才.     

加强高校图书馆员的继续教育增强服务能力

知识经济时代，传统意义上的图书馆正向电子图书馆、数字化图书馆、无墙图书馆、虚拟图书馆发展，图书馆的工作手段与方法也发生了革命性的变化。作为一名知识经济时代的图书馆员，只有加强学习、提高素质，才能适应知识经济发展的需要。     

浅析高校教师绩效管理的人本取向

高校教师队伍作为培养高素质创新型人才的中坚力量,发挥着重要作用.在高校人力资源管理中,引入绩效管理,目的为了更好地发挥教师教学的积极性和主动性,促进教师与学校的共同发展,但在教师的绩效管理中在着教师主体地位不清、绩效目标、评价指标不明、人文环境缺失等问题,制约和影响了教师绩效管理方式的改善和水平的提升.本文应用人本管理的理念与方式,对高校教师绩效管理中存在的问题进行了分析,对在高校教师绩效管理中坚持人本取向的价值内涵,坚持教师的主体地位,驱动教师绩效管理水平的提升与发展的措施进行了有针对性地探讨.     

MeSH Browser的使用方法

Me SH Browser,《医学主题词表》浏览器 ,是在 Internet网上利用电子版 Me SH来确定主题词、副主题词 ,以便检索MEDL INE及其相关数据库的必备工具。网上电子版 Me SH是由美国国立医学图书馆提供的最新版 Me SH,它包括注释字顺表、树形结构表、轮排表及补充的化学记录等内容。与印刷版Me SH相比 ,它版本较新 ;包括季度更新内容 ,还包括主题词注释表、主题词轮排表及补充的化学记录等印刷版中没有的内容。1　检索方式Me SH Browser提供输入检索词搜索与树形结构表浏览两种方式 ,来确定所需的主题词、副主题词 ,如图 1所示。图 1…     

试论护理模式的转变

医学模式的哲学概念是医学观,是指人们对健康、医学教育、医学科研、疾病防治等医学问题的思维方式和处理方法,即总的看法[1]。而护理学作为现代医学领域中的一个重要的专门学科,护理模式的定义可以理解为:护理模式哲学概念是护理观,是指人们对人、健康、疾病、环境、护理教育、护理科研、护理临床、疾病的预防、护理及康复等护理问题的思维方式和处理方法,即总的看法。这个定义一方面说明:护理模式的客观基础是护理实践,护理模式是随着医学模式的发展而发展,是医学护理实践的产物,一定时期的护理实践必然显示出某种模式或特征。从护理发展史来看,护理实践的重大突破是新的护理模式形成的关键因素。所以,任何时期的护理实践都是护理模式的决定因素,即护理模式的内容具有客观实在性,从而提出护理模式是对当时护理实践的客观反映;而另一方面,护理模式有属于意识范畴,反作用于护理实践客观实在。真实客观的护理模式对人类健康和疾病的认识具有积极的推动作用,反之,则阻碍护理实践的正常发展。护理科学的发展需要有一定的护理模式相适应,而每一次护理模式的转变都是一场探刻的变革,护理模式的转变具有先行性,势必对未来护理科学的发展产生探远的影响。所以,护理发展的历史就是护理...     

加强成人教育素质教育的思考

成人继续教育是我国高等教育的重要组成部分,担负着培养具有系统理论知识和实践能力的社会生产、工作第一线专门人才的重要任务.因此,如何加强成人高教学生的素质教育,培养与现代知识经济相适应的高素质专门人才,是成人高等教育必须探讨和急需解决的重要课题.