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为了更好地进行职业道德教育 ,促进医德医风现状的改观 ,特对本科二年级、三年级和五年级的医学生进行了问卷调查。调查内容 :二年级、三年级“医学生职业道德认知情况” ;五年级“医学生实习中职业道德规范遵守情况”。被调查人数 40 0人 ,其中五年级实习生 86人 ,二年级 196人 ,三年级 118人。三年级接受了职业道德的教育 ,其他年级则未接受职业道德的课堂教育。1 医学生职业道德教育的现状按课程设置要求 ,高等医学院校《职业道德》课程是必修课 ,但现状却不尽一致 :有些院校是必修课 ,有些院校是选修课 ;有些开设的是《职业道德》 ,而… 相似文献
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全国面向21世纪实现医学模式转变学术研讨会的几点主要收获 总被引：1，自引：1，他引：0
《医学与社会》编辑部举办的《全国面向２１世纪实现医学模式转变学术研讨会》于５月２７日至３１日在云南昆明召开，来自全国各地的大专院校、医疗卫生单位、科研机构的７０余位代表，就“实现医学模式转变”的有关问题，开展了热烈的讨论。通过讨论，与会代表对下列问题... 相似文献
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医德风貌，是指卫生部门表现出来的在医德方面的风气和精神面貌。它标志着医务人员的医德水平和精神境界，是社会道德范畴中的一个特殊领域，既是对本行业人员在职业活动中行为的规定，又是本行业对整个社会应当承担的道德责任与义务。在改革开放和建立社会主义市场经济体制的新的历史条件下，如何做到以为人民的身心健康服务为核心，改善医德风貌，提高医德水平，促进社会主义精神文明向纵深发展，是全社会的普遍愿望。医德风貌作为医务行业重要的上层建筑内容，其范围涵盖了医务人员的道德认识、道德情感与道德行为诸方面，不同时代、不同… 相似文献
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