阶段改变模式对2型糖尿病患者行为改变的影响

目的 探讨阶段改变模式对2型糖尿病患者行为改变的影响.方法 将169例2型糖尿病患者随机分为对照组84例和实验组85例,对照组按常规对患者进行自我行为改变的健康教育,实验组在对照组的基础上应用阶段改变模式对患者进行健康教育.采用自行设计调查表对2组患者于实施前及实施后6个月、12个月进行调查,比较2组患者阶段行为时期及行为改变情况.结果 实验组患者阶段行为时期终点期患者例数显著多于对照组,行为改变显著好于对照组.结论 阶段改变模式对2型糖尿病患者的行为改变有积极的促进作用.     

社区健康教育对原发性高血压患者生活方式的影响

目的 探讨社区健康教育对原发性高血压患者生活方式的影响.方法 通过讲座及咨询、播放录像、发放健康教育资料的方式对268例原发性高血压患者进行心理护理、指导合理的膳食、适时适量运动,同时做好血压监测、按时服药及社区健康教育,并观察其效果,进行t检验和χ2检验.结果 健康教育前、后原发性高血压患者血压控制效果比较差异显著;健康教育前、后生活方式改变程度比较差异显著.结论 通过进行社区健康教育,可提高患者对原发性高血压的认知,有利于建立健康的生活方式,提高血压控制效果.     

社区健康教育对原发性高血压患者生活方式的影响

目的探讨社区健康教育对原发性高血压患者生活方式的影响。方法通过讲座及咨询、播放录像、发放健康教育资料的方式对268例原发性高血压患者进行心理护理、指导合理的膳食、适时适量运动,同时做好血压监测、按时服药及社区健康教育,并观察其效果,进行t检验和x^2检验。结果健康教育前、后原发性高血压患者血压控制效果比较差异显著;健康教育前、后生活方式改变程度比较差异显著。结论通过进行社区健康教育,可提高患者对原发性高血压的认知,有利于建立健康的生活方式,提高血压控制效果。     

健康教育对糖尿病患者生活质量的影响

目的 观察健康教育对糖尿病患者血糖及糖化血红蛋白控制的效果.方法 284例糖尿病患者为实验组,进行系统的糖尿病防治知识的教育,150例未能经过系统教育的患者为对照组,检测实验组受教育一年前后的空腹血糖及糖化血红蛋白,对照组的随机空腹血糖及糖化血红蛋白,并进行统计学分析.结果 实验组教育前与教育后的血糖及血红蛋白的水平比较,差异有统计学意义(P<0.05);实验组教育前与对照组差异元统计学意义(P>0.05);实验组教育后与对照组差异有统计学意义(P<0.05),教育后患者用药量减少.结论 通过对糖尿病患者进行系统的健康教育,可使病人更好地控制血糖,推迟糖尿病并发症,从而提高患者的生活质量.     

临床护士继续教育现状及认识需求调查分析

目的：了解临床护士接受继续护理教育的现状及认识需求情况,并拟订切实可行的教育模式,从而提高教育效果。方法：设计合理的调查表格,分发到临床具有护士资格证的护士,采用无记名方法填写后收回。并进行统计分析。结果：随着学历、职称及护龄的增高,继续教育的有必要性比例增高;部分护理人员继续学习目的不明确,压力较大;继续教育最适方式为讲座,时间为1-2h。结论：通过调查分析,有针对性地实施继续教育会取得较好的效果。     

恶性血液病患者骨髓抑制期医院感染调查分析及对策

目的探讨恶性血液病患者骨髓抑制期医院感染情况，分析原因并提出对策。方法采用回顾性调查的方法对305例恶性血液病患者进行调查，了解患者是否出现医院感染及感染的部位、病原菌等，并对数据进行统计学分析。结果恶性血液病患者骨髓抑制期医院感染率为67．87％，以呼吸道及口腔感染为主；病原菌主要以革兰氏阴性菌（G^-）、革兰氏阳性菌（G^＊）及真菌为主；骨髓抑制期越长感染率越高，其差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论恶性血液病患者化疗后骨髓抑制期是医院感染的易感人群，医护人员应采用合理预防感染的措施，以便降低医院感染发生率。     

早期康复护理干预对脑血管意外患者预后的影响

目的探讨早期康复护理干预对脑血管意外患者预后的影响。方法将98例脑血管意外患者随机分为对照组及干预组,每组各49例，干预组在对照组治疗及护理的基础上进行早期康复护理干预，并在入院时及6个月时，对2组进行临床神经功能缺损程度评分（clinical nerve function limitation score，CNS）、改良巴氏指数评定表评定进行比较。结果6个月时2组CNS及改良巴氏指数评定表评定结果均有显著差异（p〈0．01）。结论早期康复护理干预对脑血管意外患者的预后具有积极作用。     

呼吸道感染并发急性左心衰竭的护理体会

目的探讨呼吸道感染并发急性左心衰竭的护理。方法护理人员在护理过程中,仔细观察病情变化,进行合理的护理及宣教。结果30例呼吸道感染并发急性左心衰患者抢救成功28例,死亡2例。结论护理人员注意预防急性左心衰竭患者的各种诱因,熟悉治疗急性左心衰竭的各种药物及其不良反应,严密观察病情变化,及进行心理护理和健康宣教,对呼吸道感染并发急性左心衰竭的成功防治具有重要意义。