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1.
一、山东省医科研究生教育今后10~15年发展总体趋势预测近10年来,结合研究生培养山东省部分医科专业的发展取得了瞩目的成就,如肿瘤防治、血液病、妇产科、耳鼻喉科学等一大批科学研究均已达到国际先进水平。继续保持学科的领先优势,不断开拓新兴学科,不仅是发...  相似文献   
2.
临床技能型研究生是临床医学专业培养研究生教育制度的一项改革,在培养过程中,我们对课程设置、培养方法、步骤与管理、临床训练与考核办法、论文标准等方面进行了探索,并不断总结经验,使这项制度更加完善。  相似文献   
3.
关于高校研究生指导教师队伍的建设问题张莉吕永秋何希信薛南青刘玉芝指导教师的学术观点、业务水平及科研能力是影响研究生培养质量的重要因素。加强指导教师队伍建设,提高指导教师队伍素质,是宏观控制研究生培养质量的重要措施。为适应我国社会主义建设事业的战略目标...  相似文献   
4.
2001年全省高等医学院校临床教学基地评审工作情况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
1999年—2002年山东省卫生厅4次组织专家组对全省8所高等医学院校申报的94所临床教学基地进行了评审。作为山东省高等医学教育研究中心办公室及山东大学高等教育研究中心成员,我们参加了全过程的评审工作,共评出各类医院72所。通过临床教学基地的评审,找出了影响临床教学的各种因素,共同探讨了加强临床教学的措施,以不断改进临床教学,最终达到提高临床教学质量的目的。  相似文献   
5.
浅议医学教育研究课题的申报   总被引:1,自引:0,他引:1  
申报医学教育研究课题是一项将科学性、技术性、竞争性融为一体的综合性表达工作。申报过程中 ,除了管理部门组织好申报外 ,申报人从精选课题到填写标书均是很重要的方面。下面笔者结合我校近几年组织申报卫生部、山东省教育厅以及校级医学教育研究课题的体会和发现的问题 ,提出讨论。一、申报程序自 1995年~ 2 0 0 0年共组织申报三级医学教育研究课题 7次 ,其中卫生部临床医学主干学科CAI课件、医学视听教材招标 4次 ,共中标 2 1项 ,其中CAI课件 6项、视听教材 15项 ;山东省面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革招标 1次 ,中标 11项 …  相似文献   
6.
7.
目标管理和竞争机制在高校博士生培养中的应用吕永秋何希信张莉薛南青袁桂荣博士生是高等教育培养的最高层次的科技人才。他们的培养状况如何是关系到我国赶超科学技术先进水平的战略目标能否顺利实现的关键因素。围绕博士生培养目标进行科学化管理,是提高博士生培养质量...  相似文献   
8.
为切实加强山东省高等医学院校临床教学基地建设 ,提高高等医学教育临床教学的质量和水平 ,山东省在总结 1997年高等医学院校教学医院评审工作的基础上 ,于 1998年~ 2 0 0 2年继续开展了高等医学院校附属医院临床教学工作的水平评审和实践教学医院 (实习医院 )临床教学工作的认可性评审。在参评的 94所医院中 ,共评出各类临床教学医院 72所。其中附属医院 7所、非隶属关系附属医院 18所、教学医院 14所、实践教学医院 33所 (见表 1)。表 1 通过评审的山东省高等医学院校临床教学基地分布一览表学  校附属医院 非隶属关系附属医院 教学医…  相似文献   
9.
研究生教育是我国教育结构中的最高层次,将为四化建设培养高级专门人才。根据人才学和社会主义现代化建设的要求,研究生必须具备下述四个方面的能力。(1)辩证思维能力。在此基础上应再具备创造能力、信息和收集选择运用能力。(2)计算能力。具有坚实的统计学基  相似文献   
10.
1999年~2002年山东省卫生厅4次组织专家组对全省8所高等医学院校申报的94所临床教学基地进行了评审.作为山东省高等医学教育研究中心办公室及山东大学高等教育研究中心成员,我们参加了全过程的评审工作,共评出各类医院72所.通过临床教学基地的评审,找出了影响临床教学的各种因素,共同探讨了加强临床教学的措施,以不断改进临床教学,最终达到提高临床教学质量的目的.  相似文献   
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