河北省城市中小学生及家长对学校午餐满意度

了解河北省城市中小学校供餐情况和学生及家长的满意度,为相关部门制定学校供餐与营养改善政策提供科学依据.方法 采取多阶段随机整群抽样,在河北省抽取石家庄、唐山、沧州3座城市的24所中小学二、五、八年级2 739名学生及其家长2 716名进行问卷调查.结果 学生对学校午餐非常满意的有958名,比较满意的717名,一般的686名,比较不满意的221名,非常不满意的157名.其中石家庄、唐山学生的满意度高于沧州(Z=51.42,P<0.01),城区学生满意度高于郊区(Z=4.12,P<0.01),低年级学生满意度高于高年级学生(Z=151.42,P<0.01).不同城市的学生家长对饭菜卫生、饭菜外观、饭菜份量、饭菜口味、食物搭配和午餐价格的满意度差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 学生和家长对学校午餐满意度尚可,但学校供餐的饭菜口味有待提高.需要政府加大对学校供餐的投入,定期为食堂工作人员进行科学的培训,同时学校应多了解学生和家长对供餐的意见和建议,提高供餐质量.     

细节护理在急诊护理中的应用探讨

目的 探讨细节护理对急诊患者的护理效果。方法 选取 2020 年 6 月至 2021 年 9 月在我院急诊科治疗的 80 例患者作为 研究对象。依据随机数字表法将患者分为常规组与观察组，每组各 40 例。对照组采取常规护理，观察组采取细节护理。分析 比较两组急诊就诊时间、负性情绪以及护理满意度。结果 观察组接诊时间、分诊评估时间与急诊救治时间显著短于常规组 （P<0.05）。观察组 HAMA 与 HDMD 评分显著低于常规组（P<0.05）。观察组护理满意度显著高于常规组（P<0.05）。结论 急 诊患者实施细节护理，可缩短就诊时间，改善负性情绪，提高护理满意度。