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病理生理学是医学院校本科生的必修课程,是一门理论与实验相结合的专业基础课。根据病理生理学课程的特点和现有的实验室条件,教师对实验教学进行设计和改革,以利于在教学中培养学生的科研实验设计、实验操作、数据统计、分析实验结果和撰写科研实验报告的能力,不仅能有效激发学生对病理生理学实验的兴趣,同时还能提高学生的科研素养和综合能力。 相似文献
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目的 探讨上皮间质转化标志物锌指E-盒结合同源异形盒-1(ZEBl)、E-钙黏蛋白(E-cadherin)、N-钙黏蛋白(N-cadherin)在舌鳞癌组织中的表达及其临床意义.方法 采用免疫组织化学St reptavidin-Peroxidase (SP) 法检测68例舌鳞癌组织、63例舌癌癌旁组织和68例正常舌上皮组织中ZEBl、E-cadherin、和N-cadherin的表达情况,并分析其表达与患者临床病理特征及转移的关系.结果 ZEB1、E-cadherin蛋白在舌鳞癌组织中的阳性表达率低于癌旁组织、正常上皮组织(P<0.05);而N-cadherin蛋白在舌鳞癌组织中的阳性表达率高于癌旁组织、正常上皮组织(P<0.05).舌鳞癌组织中ZEB1、E-cadherin和N-cadherin蛋白的阳性表达率在不同肿瘤TNM分期、肿瘤分化程度及有无淋巴结转移间比较差异有统计学意义(P<0.05).舌癌组织中ZEB1蛋白的阳性表达与E-cad-herin蛋白阳性表达呈正相关;ZEB1蛋白的阳性表达与N-cadherin阳性蛋白表达呈负相关.结论 ZEB1、E-cadherin和N-cadherin在舌鳞癌演变过程起重要的作用,可能参与了舌鳞癌侵袭和转移的过程. 相似文献
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<正>病理生理学是一门研究疾病发生、发展、转归的规律和机制的科学。它的研究重点是疾病中机体功能和代谢的变化,是一门沟通临床医学和基础医学的"桥梁"性学科[1]。病理生理学是临床医学、口腔医学、药学和护理学等专业的一门必修课,具有很强的实践性和应用性。因此,在讲授病理生理学时,不 相似文献
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实验教学是高等医学教育的重要组成部分.全面开展机能实验教学改革研究与实践,并积极开展综合设计性实验教学改革,建立适应社会发展需要的新的机能学科教学体系,以达到加强医学生实践能力、知识综合运用能力和创新意识培养的目标.在机能实验课教学实践中,要坚持以现代教育思想和高等教育培养目标为指南,不断总结实践经验,大力增加实验教学投入、进一步加强实验室建设与管理、优化实验教学管理模式,规范师资培养,逐步开放实验室,开设创新性、设计性、探索性实验,建立开放式医学机能实验教学模式,以培养出大批高素质的医学人才. 相似文献
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目的:优化建立人鼻咽癌CNE-1/顺铂耐药裸鼠移植瘤模型的方法,并检测其药耐药性,为后续鼻咽癌的耐药机制研究奠定基础。方法采用顺铂诱导鼻咽癌CNE-1细胞,建立其多药耐药细胞株CNE-1/顺铂细胞;将3个不同浓度的耐药细胞分别接种于裸鼠皮下,观察其成瘤性及转移情况;蛋白印迹法检测LRP、VEGF、Bcl-2在CNE-1细胞、CNE-1/顺铂耐药细胞和移植瘤的表达情况。结果经顺铂诱导建立了鼻咽癌CNE-1/顺铂耐药细胞株;其对顺铂、长春新碱和紫杉醇的耐药性分别增加35.83、23.74和10.54倍。5×106/ml的耐药细胞成瘤率为83.33%,其他2个浓度耐药细胞未见成瘤,所有裸鼠均未见肝、肺等器官出现转移瘤。 LRP、VEGF和Bcl-2蛋白在耐药细胞和移植瘤中的表达均高于CNE-1细胞( P <0.05)。结论 CNE-1/顺铂耐药细胞的成瘤性与细胞浓度有关,CNE-1耐药细胞移植瘤依然保持很好的耐药性,可为鼻咽癌耐药逆转剂的研究提供较理想的动物模型。 相似文献