高校体育教学与艺术教育相结合的思考

随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，体育与艺术已成为现代人日常生活和学习不可分割的部分。现代体育教学已超出锻炼身体、增强体质的狭义理解，而被视为追求运动美、享受健康美和愉悦身心的重要手段之一，成为人们闲暇娱乐和艺术享受的重要组成部分。高校体育教学与艺术教育相结合，将艺术渗透到体育教学中去，完善了高校体育的宗旨，增加了体育教学的功能，丰富了体育教学的内容，改善了体育教学的形式。增添了体育运动的魅力，是落实以人为本的科学发展观和坚持高校体育教学培养全面发展人才的具体体现。     

高校体育健康教育存在的问题及其改革对策

健康是21世纪人类共同关心的问题,学校是促进学生健康成长的重要领域,因此,时代赋予了学校教育新的内涵-健康教育。中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确提出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”。根据素质教育对21世纪新型人才培养的需要,本文论述了目前高校体育健康教育中存在的问题,并就改善这种状况进行探讨,提出高校体育健康教育改革对策,旨在促进高校体育健康教育的可持续发展。1目前高校体育健康教育中存在的问题1.1应试教育思想的惯性作用刚刚步入大学的学生们,由于高中时期各科的频繁考试,使他们已经形成了应试教育的习惯。所以,在高校体育改革中,尽管多数学校都力求从学生的兴趣、爱好出发,让学生自主选择学习内容,但很多学生选择的标准则为:①不累;②容易及格的项目。从健康的角度来选择健身方法者不多,显然学生对待体育课如同对待其它不爱学的科目一样,即60分万岁。1.2理论教学缺失高校体育不应是狭义上的体育(即单纯的体育锻炼或体育运动的教育),而是广义上的。不仅包括身体锻炼的教育,还包括心理健康、卫生保健和适应...     

体育教学与素质教育

素质教育是当前深化改革,提高教育质量的一项新课题。它是以提高全民族素质为宗旨的教育,是为实现教育目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。在体育教学中实施素质教育就是面向全体学生,依据体育教学大纲,重视基础,发展特长,让学生充分发挥自身潜在的能力,发展学生的个性特长,从而全面提高学生的各项素质。1　加强学生思想品德的素质教育　　通过体育教学对学生进行思想品德教育,是体育教学…