对综合ICU中老年重症患者实施超早期中医护理的效果评价

目的:观察对综合ICU中老年重症患者实施超早期中医护理的效果。方法:以2014年1~12月综合ICU收治的224例中老年重症患者为观察对象,实施超早期中医护理。观察患者护理前后焦虑、抑郁、疼痛评分。结果:患者护理后焦虑、抑郁、疼痛评分护理干预后明显降低,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:对综合ICU中老年重症患者实施超早期中医护理能有效减轻患者痛苦,并可改善焦虑和抑郁状态。     

某市医务人员锐器伤发生状况调查分析

目的通过调查获得甘肃省庆阳市锐器伤发生相关数据,为制定相应的预防措施、降低锐器伤发生率提供科学依据。方法采用分层整群抽样,选择2016年7月期间庆阳市七县一区的8所二级及以上医疗机构和50所一级医疗机构的1 252名医务人员为调查对象,发放问卷,对回收问卷中的1 146名医务人员过去一年的锐器伤发生情况进行调查并分析结果。结果庆阳市医务人员锐器伤发生率为58.38%、发生例次率为140.84%、发生密度为11.74次/(人·月),均处于较高水平;不同性别、职业、年龄、文化程度、工作年限和医院等级的医务人员,锐器伤发生率均差异有统计学意义(P0.05);锐器伤发生环节最多的是双手回套针帽、使用手术缝针、将锐器放入锐器盒,发生地点最多的是治疗室、普通病房、手术室,所涉及器械最多的是一次性注射器、头皮钢针、手术缝针;培训次数越多,医院提供锐器盒,防护意识增强,锐器伤的发生率逐渐降低(P0.05)。结论庆阳市锐器伤发生水平处于较高水平,加强对重点人群、重要环节的培训,精准管理不同等级医院,完善上报流程和配置专项人员及机构,提高医务人员防护意识对降低锐器伤发生率十分重要。     

新型带教模式在综合性ICU中的应用体会

目的探讨综合性ICU实习护生新型带教模式的临床带教质量。方法对研究组63名实习护生按"护士长总负责—小组管理—跟班实践—考核评价"新型带教管理模式实施临床带教实习,出科前进行带教质量的理论与临床技能考核评价,并与对照组62名实习护生(一人专职带教)的带教质量考评结果相比较。结果通过在综合性ICU为期4周的临床实习,研究组实习护生对实习大纲要求的各项综合性ICU理论知识与临床技能考评得分分别为(92.5±5.4)分和(89.2±5.1)分,均明显高于对照组(P<0.01)。结论在综合性ICU实施"护士长总负责—小组管理—跟班实践—考核评价"新型带教模式可以明显提高实习护生的带教质量。     

紫外线灯管除尘工具的制作与应用

紫外线辐照消毒经济、安全,使用方便,杀菌谱广,对物品无损害,消毒后无残留,透过空气的能力强,而被广泛地应用于医院室内空气及物体表面的消毒,也适用于幼儿园、饮食服务行业、食品制造行业或加工单位、畜牧业以及家庭消毒和物品杀菌,还可以供微生物研究单位、制药行业使用,国外尤其把它作为预防结核菌等致病微生物空气传播的措施.但紫外线是一种低能量的电磁辐射,穿透力极弱,当浮尘落在灯管上,能遮挡紫     

直肠癌手术床尾器械台放置方法改进体会

目的:探讨直肠癌手术中器械台摆放的改进方法。方法:以167例直肠癌手术患者为研究对象,通过优化器械护士的站位,调整手术器械托盘的放置位置,合理布局器械车等方式配合医生顺利完成手术,观察手术医生对改进后术中器械传递器械准确性、传递器械及时性、手术视野暴露情况的满意率。结果:医生对器械台摆放改进后术中器械传递器械准确性、传递器械及时性、手术视野暴露情况的满意率分别为98.8%、98.2%、98.2%。结论:直肠癌手术中器械台位置的改进能使器械护士有效地配合手术,提高手术医生的满意率。     

集体护理干预对围绝经期妇女心理健康及社会支持的影响

目的 探讨集体护理干预对围绝经期妇女心理健康及社会支持状况的影响效果.方法 将2011年4-10月在我院围绝经期门诊就诊的283名患者,随机分为集体护理干预组143名（实验组）和对照组140名.实验组在接受一般健康教育的基础上给予集体护理干预,对照组仅接受一般的健康教育.两组在干预前后分别进行更年期指数、抑郁自评量表（SAS）分值、症状自评量表（SCL-90）总均分及社会支持量表的测量.结果 集体护理干预后,实验组更年期指数明显低于对照组.SCL-90量表总评分,实验组（114.76＋32.14）分明显低于对照组（131.14±36.43）分,两组比较具有统计学意义（U=4.0078,P＜0.01）.两组40～54岁研究对象SAS量表评分比较有统计学意义（P＜0.05）,而55岁以上研究对象无统计学意义（P＞0.05）.社会支持量表评分显示,干预后实验组（37.11±7.2）分明显高于对照组（34.5＋6.1）分,二者比较有统计学意义（U=3.3038,P＜0.01）.结论 集体护理干预对围绝经期妇女的心理功能恢复、疏泄负性情绪具有积极意义.社会支持可以增强围绝经期妇女对生活的期望和提高自尊感受,从而使生活质量更好.     

健康教育对住院患者干预的效果分析

护理学的发展促进护理模式的改变,实施整体护理是我国目前医院改革的主旋律,而健康教育是整体护理组成的一部分[1]。健康教育不仅是患者的健康需求,也是护理人员在护理工作中满足患者健康需求、牢固掌握并应用护理专业知识以及增加护患沟通的过程。护士除了要完成治疗性工作外,还应扮演咨询、指导和教育的角色,给住院患者提供适     

手术室护理人员职业危害与防护措施

为了减轻手术室的工作环境和工作节奏对手术室护士身心健康的影响,从物理、化学、生物、社会心理等方面分析目前现有条件下手术室护理人员职业危害产生的原因和防护中存在的问题,针对性提出合理的防护对策与措施,对手术室护理人员提高职业危害的认识和增强职业防护意识,起到一定的指导作用。     

庆阳市初中女生青春期教育现状与对策研究

目的研究庆阳市初中女生青春期教育现状和干预对策。方法通过对庆阳市3所中学的1230名初中女生开展青春期性知识问卷调查,对受教育前和受教育后的女生青春期性知识掌握情况进行统计、分析;采用边实践、边总结的办法,通过开展座谈、书信交流等活动反馈学生的教育成效,及时调整教育内容、改进教育方法,以增强教育效果。结果受教育前初中女生青春期性知识知晓率较低,与教育后相比有显著性差异;其青春期性知识大多来自于网络和书籍;初中女生青春期性知识的需求很迫切。结论庆阳市初中女生青春期性知识匮乏,对青春期性知识需求迫切。学校、家庭、社会要共同参与,初中女生青春期教育。     

实习护士职业获益感 、自我效能感与人格特征的相关性

目的探讨实习护士职业获益感、自我效能感与人格特征的相关性。方法 2017年1月到2018年12月选择在本院进行实习的实习护士610名作为研究对象,其中2017年268名,2018年342名,调查所有实习护士的职业获益感、自我效能感、人格特征状况并进行相关性分析。结果不同年限实习护士的职业获益感、自我效能感评分对比差异都无统计学意义(P0.05)。不同年限实习护士的精神质、内外向、情绪稳定性、掩饰性等人格特征评分对比差异无统计学意义(P0.05)。在618例实习护士中,Pearson分析显示实习护士的职业获益感、自我效能感评分与精神质、内外向、情绪稳定性、掩饰性成显著相关性(P0.05)。结论实习护士职业获益感、自我效能感与人格特征有显著相关性,可共同影响实习护士的实习质量。