PBL教学法在《内科护理学》教学中的应用

目的：探讨PBL教学法在《内科护理学》教学中的应用效果。方法：随机抽取我校护理专业2005级2个班，分别采用PBL和LBL教学法，对2个班教学效果进行比较。结果：PBL班学生的理论考试和护理病历书写成绩均显著高于LBL班（P〈0．05），问卷调查显示，PBL班学生对教学的满意度也高于LBL班（P〈0．05）。结论：PBL教学法能调动学生学习的主动性和积极性，有助于临床思维和技能的培养，有利于提高学生评判性思维的能力，从而使教学质量得到提高。     

共产党员先进性的时代要求及保持先进性的重要途径

共产党员先进性是具体的历史的，是同党在不同历史时期所肩负的任务紧密联系在一起的，在革命、建设和改革的各个不同的时期，共产党员先进性要求既有历史的延续性，表现出鲜明的时代特征，又依据不同的形势和任务，体现出新的时代要求。在新时代条件下研究如何保持共产党员的先进性，既要了解党员的先进性的历史发展过程和本质特征，更要了解党员先进性的时代要求，明确保持党员先进性的重要途径。     

论医学生思想道德素质教育的途径和内涵

在阐明思想道德素质重要性的基础上,通过对医学生思想道德素质教育内涵的把握,从转变思想观念、完善课程设置、优化课外环境和加强师资建设等方面入手,来加强医学生的思想道德素质教育,从而达到全面推进医学生综合素质的目的 .     

老年患者院内感染的危险因素及护理干预对策

目的 探讨老年院内感染的危险因素,并提出护理干预对策.方法 回顾性分析600例老年住院患者的临床资料,分析发生院内感染的情况,总结其感染的危险因素,并提出针对性的预防护理措施.结果 该组老年患者的院内感染率为9.0%,主要以呼吸道感染为主.经单因素分析,年龄、住院时间、侵入性操作、抗生素的使用、免疫抑制剂及激素的使用是院内感染的相关性因素(P<0.05).经Logistic回归分析发现侵入性操作、抗生素的使用是院内感染的独立危险因素(P<0.05).结论 老年患者院内感染是多种因素共同作用的结果,必须做好预防性护理措施,控制和降低感染的发生.     

论血吸虫病防治科研管理工作如何与国际接轨

血吸虫病是血吸虫寄生于人体静脉系统所引起的疾病 ,寄生于人体的血吸虫有日本血吸虫、埃及血吸虫、曼氏血吸虫、湄公血吸虫和间插血吸虫 5种。血吸虫病流行于亚洲、非洲及南美洲广大地区。据世界卫生组织估计 ,全世界现有 2亿人口感染了一种或一种以上血吸虫。流行于我国的是日本血吸虫病 ,此病在我国流行的历史悠久。自新中国成立以来 ,在党的领导下 ,经过血防工作者和人民群众的共同努力 ,我国的血防工作取得了举世瞩目的成就 ,至 1999年 ,已有70 %的流行地区控制了血吸虫病传播 ,国内已有上海、广东、广西、福建、浙江 5省市的 2 38个县…     

护理干预在支气管哮喘急性发作护理中的应用效果评价

目的:探讨护理干预在支气管哮喘急性发作护理中的临床应用效果。方法:将我院2009～2011年间收治的76例支气管哮喘急性发作患者随机分为干预组和对照组,每组各38例,对照组给予常规护理,干预组给予一定的护理干预,比较两组患者的临床疗效。结果:干预组患者经综合护理干预后,总有效率为94.7%,显著高于对照组的78.9%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对支气管哮喘急性发作患者实施有效的综合护理干预能够取得较好的临床疗效,可显著改善患者的临床症状,具有较高的临床应用价值,值得临床进一步推广使用。     

医院文化建设的思考

1医院文化建设的主要内容 医院文化是指医院在长期的发展中形成并为全体员工自觉遵守和奉行的共同价值观、道德伦理观等意识形态和物质财富的总和。作为文化体系的一个重要组成部分，医院文化是具有医院特性的，一般包括物质文化、精神文化和制度文化三方面内容。物质文化是医院文化的载体和物质基础，它反映了医院基础设施、仪器设备、人员结构、院容院貌、专业范围、特色水平和经济收入所达到的文明程度；精神文化是指具有本院特色的办院宗旨、经营理念、     

临床护理教师职业道德现状的调查分析

目的 对临床护理教师的职业道德现状进行调查分析,为提高护理人才的培养质量提供参考.方法 对我市3所教学医院的40名临床护理教师就职业道德现状进行访谈,同时对在3所教学医院中见习、实习的700名护理专业学生就临床护理教师职业道德问题进行问卷调查.在此基础上,对临床护理教师的职业道德现状进行分析,提出加强临床护理教师职业道德建设的基本对策.结果 91.5%的学生认为临床护理教师能够廉洁自律;93.0%的学生认为临床护理教师能够坚守护理岗位;大多数学生对临床护理教师的教学态度、教学能力、教学实践给出了肯定评价.结论 应一步完善临床护理教师的职业道德规范,改善培养制度,加强思想道德教育,以促进职业道德建设.