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1.
[目的]探讨信息智能化管理模式在溃疡性结肠炎病人护理管理中的应用效果。[方法]采用类实验研究法选择2015年2月1日—2016年3月31日溃疡性结肠炎住院并符合纳入标准的病人40例为对照组,选择2016年4月1日—2017年5月31日同类病人40例为观察组,对照组实施传统的管理模式,观察组应用信息智能化管理模式。3个月后分别采用美国护理专家Kolcaba简化舒适状况量表(General Comfort Questionaire,GCQ)和满意度调查表对两组病人进行舒适度和满意度调查。[结果]观察组病人护理干预后舒适度4个维度得分和总分以及满意度得分均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.01)。[结论]在溃疡性结肠炎病人护理管理中应用标准化、模块化的信息智能化管理可提高病人的舒适度和满意度。 相似文献
2.
目的:探究不同采血挤压力度对患者血糖值准确率的影响。方法:随机选择2016年5月至2017年5月于湛江市中心人民医院进行治疗的新入院患者70例作为研究对象进行空腹血糖检测,并按照不同采血挤压力度的方法进行采血,分别采取两次患者指尖血,第一次为施以小力度挤压促进自然流血,第二次为施以较大的挤压力度进行采血,比较患者两次采血的空腹血糖值差异情况,另以同时抽取静脉血送至实验室使用生化方法所检测得到的血糖值作为标准进行判定。结果:对相同患者以不同的挤压力度进行指间采血,可见,在施以较小力度挤压首次采血的情况下,患者空腹血糖值要比施以较大力度采血的血糖值低,两次血糖值的数据比较,差异具有统计学意义(P0.05),二次采血所得血糖值与实验室生化法测量所得血糖值差异大,组间比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:采血时应该施以较小的挤压力度,这样才能保证血糖值的准确性,操作护士应熟练掌握,提高工作效率,获得准确的血糖值。 相似文献
3.
目的:探讨思他宁联合柴芍承气汤治疗急性重症胰腺炎的疗效和护理效果。方法将79例急性重症胰腺炎患者随机分为治疗组与对照组,治疗组48例,对照组31例。两组均采用思他宁等西医常规治疗,治疗组在思他宁等西医常规治疗的同时加用柴芍承气汤鼻饲治疗,比较两组护理效果。结果总有效率治疗组为93.75%,对照组为83.87%,治疗组明显优于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05);两组患者症状体征的消失天数,血糖恢复正常天数,血、尿淀粉酶恢复正常天数,恢复饮食天数,总住院天数比较,差异均具有统计学意义( P<0.01);两组患者治疗后并发症发生率比较,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论思他宁联合柴芍承气汤治疗急性重症胰腺炎可明显缩短症状体征的消失天数,血糖恢复正常天数,血、尿淀粉酶恢复正常天数,恢复饮食天数,减少总住院天数,提高痊愈率和总有效率,降低并发症的发生率。 相似文献
4.
目的:探讨协同护理模式对肝硬化失代偿期患者自我护理能力的影响。方法:选择2010年5月一2012年5月在我院消化内科住院的肝硬化失代偿期患者80例,将其随机分为对照组和观察组各40例。对照组患者予常规护理方法,观察组在整体护理的基础上,采取协同护理模式。干预前后采用自我护理能力测定量表对两组患者进行调查评估,并评价其效果。结果:干预后观察组患者各项自我护理能力评分均高于对照组(P〈0.05)。结论:应用协同护理模式能够促进患者及家属共同参与护理。显著提高肝硬化失代偿期患者的自我护理能力,有利于提高患者的生活质量。 相似文献
5.
刘付群珍 《中华医学实践杂志》2003,2(1):88-89
角色就是对一个有特定社会职位的人所要求的行动或行为^[1]。在临床中,有很多患者的角色行为发生紊乱。角色行为紊乱就是对所担任的患者角色不适应。有的表现为对疾病满不在乎,任意行事,称角色行为减退;有的表现为过分依赖医务人员、亲属,对力所能及的事情也要依赖别人去完成,称角色行为强化。患者对角色不适应出现的这些 相似文献
6.
目的:探讨PDCA循环护理干预在胃食管反流病(GERD)患者中的应用方法及临床效果.方法:将100例GERD患者随机分为干预组和对照组各50例,对照组按常规方法进行护理,干预组给予PDCA循环护理干预,干预时间6个月.比较两组患者干预前后胃食管反流疾病问卷(RDQ)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及干预后健康状况问卷(SF-36)评分.结果:两组患者干预后RDQ、SAS、SDS评分及SF-36中生理职能、躯体疼痛、一般健康、精力、社会功能、情感职能、精神健康等项目评分比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论:PDCA循环护理干预可有效提高GERD患者临床效果,改善生活质量. 相似文献
7.
目的:探讨应用流程图健康教育模式对消化性溃疡住院患者生活方式的影响。方法:将120例消化内科因消化性溃疡住院的患者随机分为实验组和对照组各60例,对照组采取传统健康教育,实验组按照流程图实施健康教育,实施前后均采用生活方式水平量表(HPLP)对两组患者进行调查评估,比较两组患者生活方式各维度和总体得分情况变化。结果:干预后实验组患者生活方式各维度和总体得分均显著高于对照组(P0.01)。结论:应用流程图实施健康教育,可使患者及家属获得较全面、系统的知识,自觉建立良好的生活方式,提高自我管理水平、治疗效果和生活质量。 相似文献
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10.
[目的]探讨炎症性肠病(IBD)病人对疾病的应对方式及相关的影响因素,为实施针对性健康教育提供依据。[方法]采用便利抽样法对78例IBD病人应用一般资料调查表和医学应对方式问卷表进行调查。[结果]IBD病人的回避、屈服应对方式得分高于常模(P0.05),而面对应对方式得分与常模比较差异无统计学意义(P0.05);其应对方式受年龄、婚姻状况、经济能力、文化程度、居住地域、病程等因素的影响(P0.01)。[结论]IBD病人对于疾病的慢性过程多采取回避和屈服的应对方式,尤其是家居农村、生活贫困、低文化、婚姻缺失、病程冗长的弱势群体,护理人员在实施健康教育时应考虑病人应对方式的影响因素,引导病人积极面对,提高自信心。 相似文献