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1.
探索研究生循证医学实践的新模式
陈耿
刘立
季渝军
况忠亚
范毓东
董家鸿
《医学教育探索》
2006,5(2):152-154
循证临床实践是当前循证医学教育的一个薄弱环节。我们先后建立了临床研究中心与临床亚专业组,并将二者整合为一个平台,用于临床型研究生的循证临床实践。初步的结果显示该方法具有晟好的应用效果及发展前景,是一种颇具潜力的循证医学实践的新模式。
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