中医药继续教育发展与创新研究

中医药继续教育是医学终身教育体系中的重要组成部分,本文主要通过对我国中医药继续教育的发展现状进行综述,研究中医药继续教育的发展趋势,并从多方面来探讨中医药继续教育的创新机制,对于中医药继续教育的可持续发展具有一定的理论和实践意义.     

贯彻落实科学发展观推进中医药继续教育工作新发展

“十五”期间,我省的中医药继续教育工作在浙江省中医药管理局的领导下,以科学发展观为统领,通过扩大培训规模,拓展培训领域,创新培训模式,加强科学管理,提前完成     

考虑再生单元水质约束的多杂质再生循环水系统优化

废水分类分级处理的再生模式是废水再生的方向,建立和完善该模式的多杂质再生循环水系统的模型具有重要意义。本文从工业实际情况出发,在现有数学模型的基础上,考虑了再生单元进口质量浓度的上下限约束,使得数学模型更加完善。通过实例研究,显示了增加该约束的必要性,并分析了该约束对水网络结构和系统新鲜水目标值的影响。     

医生职业倦怠情况调查

医生在高强度的工作压力下,如果不及时调整身心状态,可能会出现对工作的厌倦,主要表现为身体疲劳、情绪低落、工作质量下降等,这就是职业倦怠。职业倦怠由情感衰竭、去人格化、个人成就感降低3个维度构成。本文通过对杭州市7所医院医生的问卷调查和访谈,阐述杭州市医生职业倦怠的现状,并提出了相关的建议。     

医务人员工作满意度评估价值及方法探讨

医务人员工作满意度是其对自己所从事的工作本身及工作环境等因素的一种内在的感受和态度,即对其全部工作的满意状况的主观反映。医院管理者只有在了解医务人员工作满意状况的基础上,采取有针对性的措施,才能调动其工作积极性,进而促进医疗服务质量的提高。本文阐述了评估医务人员工作满意度的价值与意义,并提出了满意度评估的方法和对策。     

中医药继续教育“混合式学习”的探索与实践

混合式学习是通过有机地整合课堂学习和在线学习这两种典型教学形式来实施教学的教学模式,是通过教师引导、启发、监控教学过程来使学生自主地参与到学习中去的过程。在中医药继续教育中开展混合式学习,不但能将传统学习与网络化学习结合起来,使二者优势互补,获得最佳的学习效果;而且也可丰富混合式学习的研究领域,为高校在现有资源条件下设计混合式学习提供研究参考。     

考虑中间介质换热的厂际热联合

厂际间热联合可以使企业各分厂的余热得到更加合理的利用。在以往的厂际热联合方法中,大多考虑使用不同装置的工艺物流相互直接换热的热联合方法,然而将工艺物流在各个分厂间长距离运输,在实际应用中很难实现。而采用中间介质在热源厂与热阱厂之间实施传热的厂际热联合是实际可行的热联合方式。本文提出了采用中间介质换热的厂际热联合方法,主要考虑了中间介质的选取与中间介质参数的优化,以及各厂之间的连接方式等问题。实例分析表明了本文方法具有良好的节能和经济效益。     

多杂质质量交换网络赤字率方法的改进

质量交换网络的优化对提高资源利用率具有重要意义。针对多杂质质量交换网络赤字率图解法在使用时需多次迭代因而计算复杂的缺点,提出了改进方法。该方法首先将源和阱中各杂质的浓度相乘,然后对乘积进行排序,将排序值定义为综合评价指标R。按照R重新排列源和阱,对所有杂质画出源、阱复合曲线,并转化为杂质赤字率曲线。对氢网络和水网络的实例分析表明：改进后的方法避免了迭代计算,提高了计算效率。     

医院文化建设的困境及对策研究

医院文化是当代医院管理理论的重要组成部分,培育优秀的文化氛围是医院管理的重要课题。指出医院文化建设面临着困境,分析了其产生的根源,并提出了克服当前困境的对策。