排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
[目的]分析外科护理学教学中影响课堂教学效果的相关因素,进一步提高该门课程的教学效果。[方法]由学生填写调查问卷,结合教师职称、学历、专业、所属科室及是否精品课程教师等项目,对课堂教学效果进行分析。[结果]不同专业科室、不同职称、精品课程教师与非精品课程教师之间的得分差异有统计学意义(P<0.05);而专业类型、不同学历教师之间得分差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]学生对《外科护理学》课堂教学总体评价较高,但个别科室以及中级职称教师的教学工作有待改进,同时应广泛开展精品课程评比,适当提高护理专业的教师比例,进一步提高《外科护理学》教学质量。 相似文献
2.
面子牵动着每个中国人的神经,"给面子"、"没面子"、"撕破脸"等词语印证了面子的重要意义。婆媳关系作为家庭关系中的难题,除了文化、价值观、生活方式等客观因素外,"面子"在主观上加深了婆媳间的障碍。俗话说,"人活一张脸,树活一张皮"。20世纪40年代,人类学家胡先晋女士提出:"面子代表在中国广受重视的一种声誉,是借由成 相似文献
3.
通过问卷方法调查外科学双语教学的效果及学员建议,以改进现有的教学模式。问卷内容包括学员的一般情况、对双语教学的看法、目前双语教学的现状和效果、对今后双语教学的建议等4个方面,共计20个问题,68个选项。所有数据录入SPSS软件处理分析。结果提示：采用中英文双语课件,英语授课时间控制在20％-30％,不超过50％,课前下发英文资料,课堂适当穿插英语提问,将有助于提高双语教学效果。 相似文献
4.
文章运用运动生理学和运动训练学的理论与方法，对舞蹈训练的生理学变化规律及应遵循的训练学原则进行了初步的探讨。研究结果认为，从事舞蹈训练的教练员和演员应深入了解和学习一些必须的生理学常识和运动训练学知识，并能够根据人体生理变化的规律和运动训练学的原则科学的安排训练，这将有助于舞蹈教练员和舞蹈演员更好的讲行舞蹈的创编．促进舞蹈训练向着科学的方向发展． 相似文献
5.
[目的]分析外科护理学教学中影响课堂教学效果的相关因素,进一步提高该门课程的教学效果。[方法]由学生填写调查问卷,结合教师职称、学历、专业、所属科室及是否精品课程教师等项目,对课堂教学效果进行分析。[结果]不同专业科室、不同职称、精品课程教师与非精品课程教师之间的得分差异有统计学意义（P〈0.05）;而专业类型、不同学历教师之间得分差异无统计学意义（P〉0.05）。[结论]学生对《外科护理学》课堂教学总体评价较高,但个别科室以及中级职称教师的教学工作有待改进,同时应广泛开展精品课程评比,适当提高护理专业的教师比例,进一步提高《外科护理学》教学质量。 相似文献
6.
冯爱云 《微量元素与健康研究》2022,(2):87-89
目的:观察基于缓和医疗的护患共同管理模式对心律失常住院患者护理不良事件发生率的影响.方法:选择2017年11～2019年11月住院治疗的118例心律失常患者,根据简单数字表法分为观察组63例和对照组55例,两组均接受临床常规治疗及常规护理路径,观察组在此基础上运用基于缓和医疗的护患共同管理模式.观察两组患者实验室指标,... 相似文献
7.
8.
冯爱云 《中国组织工程研究与临床康复》2004,8(18):3620-3621
文章运用运动生理学和运动训练学的理论与方法,对舞蹈训练的生理学变化规律及应遵循的训练学原则进行了初步的探讨。研究结果认为,从事舞蹈训练的教练员和演员应深入了解和学习一些必须的生理学常识和运动训练学知识,并能够根据人体生理变化的规律和运动训练学的原则科学的安排训练,这将有助于舞蹈教练员和舞蹈演员更好的进行舞蹈的创编,促进舞蹈训练向着科学的方向发展。 相似文献
9.
对2007年本科生外科学和外科护理学教员课堂授课质量进行调查分析，为制订改进措施、提高教学质量提供依据。由学员填写教员课堂授课质量调查表，调查每个教员、不同科目的授课情况，所有数据采用SPSS13．0进行统计分析，组间比较采用非参数检验。99名教员授课质量学员评价得分，最高98．33分，最低86．48分，平均95．16分。教授、副教授得分高于讲师，五年制教员得分高于四年制教员，不同科室教员得分相差显著，不同学历、不同专业、试讲与未试讲教员得分无显著性差异。本科生课堂教学应增加高级职称教员课时比例；外科护理学授课可增加护理专业教员课时比例；应重视对讲师教学能力的培养。 相似文献
10.
对60例贲门癌作了B超、X线与手术对照。其中男49例,女11例,平均年龄56.5岁。B超表现为浸润型25例,肿块型4例,混合型31例,X线缩窄型17例,鸟嘴型9例,局限缺损型4例,广泛缺损型30例。全部作了手术探查,手术切除43例。B超与手术基本相符48例,X线基本相符45例,合并溃疡32例, 相似文献