浅析助产士的职业危害与防护对策

职业安全是近年来医护人员日益关注的重要问题。助产士作为从事特殊行业的护理人员，其独特的工作环境及服务对象决定了她们经常暴露在各种各样显性与隐性的危险之中，身心极易受到伤害。严格的自我防护不仅可以避免遭受疾病的侵袭，同时避免了院内感染给病人带来的痛苦。因此，助产士树立自我防护意识和采取严格的防护措施极为重要。     

由《护士条例》看护士为医嘱把关的义务

《护士条例》自2008年5月12日颁布实施以来,加快了我国护理队伍管理科学化、规范化、法制化的进程。条例第3章“权利和义务”对护士的执业行为进行了规范,其中第17条第2款规定：“护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定的,应当及时向开具医嘱的医师提出;必要时,应当向该医师所在科室的负责人或者医疗卫生机构负责医疗服务管理的人员报告。”此款规定明确了护士有为医嘱把关的义务。     

体验式教学在低年资本科护士科研能力培训中的应用

目的 探讨体验式教学在低年资本科护士科研能力培训中的应用效果。方法 随机选取130名低年资护士作为研究对象,运用体验式教学对其进行护理科研能力培训,比较培训前后研究对象的科研能力变化情况及培训成果转化。结果 培训后,低年资护士问题发现能力、文献查阅能力、科研实践能力、科研设计能力、资料处理能力、论文写作能力均较培训前明显提高（t分别=7.23、5.97、2.02、5.43、6.93、7.21,P均<0.05）,创新成果与培训前比较更好,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 体验式教学能够更大限度调动低年资本科护士的主观能动性,全面提高其科研能力。     

基于CUSP的护理策略在预防胸外科术后患者VTE方面的效果评价

目的探讨基于病区的综合性患者安全项目(CUSP)的护理策略在预防胸外科术后静脉血栓栓塞症(VTE)方面的效果。方法选取2019年1月至2020年1月在该院胸外科病区住院治疗的80例患者,按照患者入院先后顺序随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组采用常规VTE护理预防方法,包括VTE风险评估、VTE预防健康宣教等措施。观察组实施经病区CUSP团队讨论并制订优化的、符合病区特色的VTE预防方案,在患者住院期间分别收集两组患者相关资料、实施问卷调查并记录VTE发生情况,分组干预14d,应用统计软件SPSS24.0进行数据分析。结果实施分组干预后,观察组的VTE发生率为2.50%,对照组的VTE发生率为7.50%,差异无统计学意义(P>0.05);实施干预后观察组的知识维度、态度维度、行为维度得分及总分明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论通过CUSP项目制订实施的VTE护理预防方案可进一步降低VTE发生率,提高术后患者VTE知信行水平,提高患者主动预防、主动参与的意识和能力。     

软式内镜的处置流程及清洗效果监测研究进展

正随着经济和医疗水平的发展,内镜被普遍应用于疾病的诊断和治疗~([1])。软式内镜内层直径为2.8 mm～3.8 mm,内部结构复杂[2](图1),具有狭窄的内腔和多个孔道,易损坏也很难被清洗和消毒。其在使用的过程中可能会被血液,分泌物和微生物     

放松疗法联合强化认知在幽闭恐惧症患者磁共振检查中的应用

目的：探讨放松疗法联合强化认知在幽闭恐惧症患者接受磁共振检查中的应用价值。方法：选取2021年4月—2022年10月在重庆医科大学附属第二医院接受磁共振检查的70例幽闭恐惧症者作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组与对照组，各35例。对照组接受磁共振检查时行常规干预，观察组进行放松疗法联合强化认知干预。对比两组自主不适感症状发生情况、情绪状态及焦虑评分、检查舒适度和整体满意度、磁共振检查完成情况。结果：观察组濒死感、心悸、呼吸困难、大汗淋漓及狂躁的发生率均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。干预前，两组心境状态量表(POMS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分比较，差异无统计学意义(P>0.05)；干预后，两组POMS评分高于干预前，HAMA评分低于干预前，且观察组POMS评分高于对照组，HAMA评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组检查舒适度、整体满意度均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.001)。观察组磁共振检查顺利完成率高于对照组，差异有统计学意义(P=0.026)。结论：幽闭恐惧症患者实施放松疗法联合强化认知干预，可有效...     

对非现役文职人员实行360度绩效考核的方法及效果分析

非现役文职护士作为军队医院编制岗位上的人员,已逐步成为护理队伍中重要的组成部分,建立怎样的激励机制来提高这支队伍的整体素质,成为护理管理者一致关注的课题.近年来,我院在非现役文职护士的考核模式上进行了新的尝试,即对我院的46名非现役文职护士实行360度绩效考核.360度绩效考核法也称多源反馈法,即由上级、同级、下属、自己及顾客(患者)就员工的行为进行评价,找出影响其成功的关键因素,促进个人和集体的发展[1].现将我院对非现役文职人员进行360度绩效考核的具体做法及体会介绍如下.     

健康教育在儿童鼾症中的运用

儿童鼾症是影响儿童体格及智力发育等身心健康的一种较为常见的呼吸道阻塞性疾病[1],其主要原因为腺样体增大引起鼻咽部狭窄,导致鼻通气障碍及阻塞咽鼓管口.腺样体也叫增殖体或咽扁桃体,出生后随着年龄的增长而逐渐长大,4～6岁时为增殖最旺盛的时期,青春期以后逐渐萎缩.在正常生理生长期,大多数儿童不会出现呼吸道梗阻的症状,但当腺样体组织异常增生肥大时,就会堵塞上呼吸道[2].     

护理文化在护理管理中的应用

护理文化是医院文化中的重要组成部分，是护理组织在特定的护理环境下，逐渐形成的共同的价值观、基本信念、行为准则以及与之相应的制度载体的总和 。随着疾病与健康观念的转变，医学模式和护理模式也随之发生了根本性的变化，为了适应这种变化，在护理管理中开展护理文化建设活动，建立一种新的、理想的、具有凝聚力的护理文化显得势在必行。近年来本院实施了以护理文化建设为中心的护理管理，取得了良好效果，现将具体做法与体会总结如下。