运用现代信息技术提高医学形态学实验教学实效

数字化、网络化、智能化和多媒体化的信息技术在现代教育中的应用已成为中国教育领域的一大热点。本文论述了南通大学在信息化环境下,在医学形态学实验教学中充分应用现代信息技术,优化实验教学手段,以提高实验教学质量。     

心电图教学中多媒体技术的应用

从传统心电图教学和多媒体教学的特点,探讨了心电图教学中多媒体技术的应用。指出心电图教学和周边学科的结合、多媒体教学与传统教学的结合,能充分发挥多媒体技术在教学中的作用,提高教学质量。     

医学形态学信息化实验教学实践与思考

医学形态学教学是医学生课程学习极其重要的组成部分。与传统教学手段相结合,应用立体式、交互式、网络化教学方法,实现教学信息化,是提高医学形态学实验教学质量的重要途径。良好的信息化教学方式有利于节约教学资源,激发学生学习积极性,提高教师的工作效率和教学质量。     

组织学与胚胎学远程教学体系的建设与应用

目的:探讨组织学与胚胎学远程教学体系的设计方法与应用效果。方法:利用校园网将课程的基本内容、授课过程和自我测试方法等组成开放式统一体,并应用于本校的教学工作。结果:该教学体系满足了学生的个性化需求,加强了师生之间的联系,改善了教学效果。结论:课程远程教学体系实现了课堂教学在时间和空间上的延伸,是最大限度地发挥教育功效的行之有效的方法。