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1.
目的:新近的研究发现光照时间延长会减少大鼠的自主运动,而运动具有全面抗抑郁的特点,因此我们想探讨光照时间的改变对大鼠抑郁相关行为的影响。方法:将50只5 w龄SD雄性大鼠随机分为5组,给予8 w延长、正常和缩短每日光照时间的处理,然后予以正常光照1 w。在光照恢复前和恢复后,用强迫游泳实验和Y-迷宫实验分别测试大鼠的抑郁相关行为和学习记忆能力。结果:延长光照时间使大鼠运动(攀爬+游泳)时间缩短,不动时间延长,学习和记忆的总次数、错误次数以及所花的总时间均显著增多;反之亦然。而且,此改变在恢复正常光照1 w后虽有所恢复,但均未回复到正常水平。结论:光照时间的改变可以影响大鼠在强迫游泳实验和Y-迷宫实验中的心理抑郁程度和学习记忆能力,且不会因短期的正常光照而消除。  相似文献   
2.
实验观察了66只10-20天京白三系鸡胚的脑电活动。结果发现在孵化的第14天开始出现脑电活动。鸡胚脑电起初表现为低幅慢波,偶有高幅慢波。随着胚令增加,低幅慢波频率增加,演变为低幅快波;高幅慢波逐渐增多。整个脑电振幅随胚令增加而普遍增高。在19天、20天鸡胚,快眼动的出现与脑电波型无明显关系,箭毒对鸡胚脑电无明显影响。  相似文献   
3.
本文复习了半个世纪以来有关脑电和睡眠个体发生的资料。有一类动物的脑电发生在胚胎的中期,另一类大约发生在出生前后。无论脑电发生的时间如何,其最初出现时均以低幅非连续快波为特征,而后演变为特征性高压慢活动和低压快活动。在前一类动物,胚胎期快眠动睡眠量很高,随着发育成熟逐渐减少,觉醒期则相反。在出生时,睡醒周期接近成熟水平。  相似文献   
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