青藏高原少数民族聚居农牧区儿童监护人预防接种认知和行为研究

目的 了解青海省少数民族聚居农牧区儿童监护人对预防接种知识的认知和行为态度,为制定免疫规划传播策略提供依据.方法 采用多阶段整群抽样方法,对703名儿童监护入进行问卷调查.结果 少数民族聚居的农牧区儿童监护人对预防接种知识了解不够,自主接种意识薄弱.不同民族儿童监护人在预防接种知识的掌握和主动开展疫苗接种方面差异有统计学意义.医务人员和电视广播是儿童监护人获取信息的主要渠道,且也希望今后继续通过这两种途径获得.结论 针对不同人群制定不同的传播策略,重点通过医务人员和广播电视途径开展免疫规划知识宣传,提高公众参与免疫规划服务的主动性.     

青海省儿童监护人预防接种知识、态度、行为抽样调查

目的了解青海省儿童预防接种及监护人对预防接种知识、态度、行为的现状（KAP）,促进青海省免疫规划工作发展,提高免疫服务工作质量,为制定免疫规划策略提供科学依据。方法在化隆、循化、共和、海晏4个项目县采取入户调查的方法对724名儿童及监护人,采用问卷调查的方式进行接种率和KAP调查。结果乙肝疫苗24 h内首针及时接种率77.4%;93.9%的家长认为接种疫苗对孩子有好处,66.0%的家长知道孩子出生后需要接种疫苗;82.5%的家长认为接种疫苗可以预防疾病,72.2%的家长不知道孩子出生时需要接种乙肝疫苗,46.4%的家长不知道孩子出生后需办理预防接种证。结论应加大免疫规划工作的相关法规的宣传以及免疫规划配套政策的执行力度,提高乙肝及时接种率和其它疫苗的接种率,提升儿童家长/监护人对疫苗针对疾病的知识知晓率。     

青海省少数民族地区免疫规划服务人员知信行调查

目的了解青海省少数民族地区免疫规划服务人员知、信、行(Knowledge,Attitude and Practice,KAP)现状及存在的问题,为少数民族地区免疫规划服务人员知、信、行现状改善提供科学依据。方法采取随机抽样方法对青海省的门源县、尖扎县的乡、村级和县级免疫规划服务人员采用问卷调查的方式进行KAP调查。结果免疫规划针对疾病传播途径调查的回答正确率:甲肝82.04%,乙肝90.25%,风疹88.58%;对减毒活疫苗在开启后0.5 h、灭活疫苗在开启后1 h和乙肝疫苗首针及时接种时间的知晓率分别为79.50%、86.20%;对疑似预防接种异常反应(Adverse Events Following Immunization,AEFI)的上报时限的知晓率只有40.60%。结论应加强对免疫规划服务人员的培训,加大对相关知识的宣传力度,以此提高少数民族地区免疫规划人员专业知识的知晓率,逐步缩小少数民族地区与其他地区间的差距,确保免疫规划工作可持续平衡发展。     

农村贫困地区小学生早餐现状

了解农村贫困地区小学生早餐频率及食物摄入情况,为制定营养宣传教育和干预措施提供基础数据.方法 采用多阶段分层随机整群抽样的方法,抽取河北省平泉县等5个贫困农村县区15所小学的2 939名小学生为研究对象,问卷调查每周的早餐食用频率及主要食物的摄入情况.结果 参加调查的小学生达不到每天吃早餐的比例为23.2%.早餐食用频率最高的食物是米面制品(66.6%),其次为奶类(35.6%)、蔬菜(33.3%)、肉/蛋/鱼类(29.5%)、豆类(27.7%)和水果(19.3%).早餐营养质量差的小学生比例达到75.3%.Logistic回归分析结果显示,男生、四/五年级、云南地区、父母未在外打工的学生早餐食用频率相对较低;三/四年级、云南地区和住宿的学生早餐质量相对较差.结论 我国贫困农村地区小学生每天吃早餐的频率较低,早餐营养质量差.建议对学生、家长和老师加强合理早餐的教育,改善学生的早餐摄入状况.     

农村贫困地区小学生营养知识现状

了解农村贫困地区小学生对营养知识知晓情况,为农村贫困地区小学生营养改善及营养知识干预提供依据.方法 采用多阶段整群抽样方法,抽取河北平泉县、湖北五峰县、云南隆阳区、湖南平江县、吉林敦化市5个县区二~六年级2 939名小学生.采用自行设计的调查表,收集学生基本信息和营养知识相关信息.结果 学生各项营养知识知晓率为21.4% ~97.4%,其中对营养早餐的食物组成认知率最低,为21.4%,而合理选择零食的(97.4%)正答率最高.住宿生多数知识点的正答率高于走读生(P值均<0.01);父母都没有外出打工或仅父亲外出打工学生的正答率高于父母都外出打工或母亲外出打工的学生(P值均<0.01).各个知识点的正答率随着年级的升高而升高,且地区间差异均有统计学意义(P值均<0.01).高年级学生营养知识平均得分为(6.03±1.75)分,不同年级、地区、是否住宿和父母是否外出打工学生间营养知识得分差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 农村贫困地区小学生营养知识水平较低.应积极开展营养知识宣教,提高小学生营养知识水平.     

中国贫困农村家长与学生营养知识的关系

了解中国贫困农村地区家长营养知识状况及其与学生营养知识的关系,为有效开展贫困地区学校的营养健康工作提供参考.方法 采用多阶段整群抽样的方法,在河北平泉、湖北五峰、云南隆阳、吉林敦化市和湖南平江5个县区抽取2 939名学生及2 623名家长,采用问卷调查的方法,了解学生、家长营养知识状况和相关情况.结果 10个营养健康知识中,家长的知晓率为21.2%~ 96.9%,家长营养知识平均得分为(6.84±1.73)分,其中父母得分为(7.08±1.65)分,高于其他类型家长(6.38±1.96)和(外)祖父母(5.71±1.61)得分(F=76.86,P<0.01).学生营养知识平均得分为(6.03±1.75)分,学生营养知识得分与家长呈正相关(r=0.360,P<0.05),其中与(外)祖父母相关系数(r=0.520)大于父母(r--0.335).结论 贫困农村地区家长营养知识有待提高,应对家长进行针对性教育.     

青海省近八年保持无脊髓灰质炎进展评价

目的：对全省保持无脊髓灰质炎（脊灰）所采取的免疫和监测措施予以评价,提出今后需要改进的环节。方法：收集分析近8年急性弛缓性麻痹（Acute Flaccid Paralysis,AFP）病例病毒监测和免疫接种资料。结果：近8年AFP病例监测指标达到国家要求,但有少数边远、人口稀少的地区多年无病例报告,脊灰病毒（Poliovirus PV）、非脊灰肠道病毒（Non-Polio Enterovirus,NPEV）分离率低于全国。结论：常规免疫和强化免疫接种率较高,形成人群免疫屏障作用,但城市流动人口与边远地区应加强儿童免疫接种管理和AFP病例的监测报告工作,定期进行人员培训和AFP病例主动搜索。     

青海省2011-2018年疑似预防接种异常反应监测数据分析

目的 分析青海省2011-2018年疑似预防接种异常反应(adverse events following immunization,AEFI)监测结果,评价青海省AEFI监测质量.方法 通过中国AEFI监测管理系统收集2011-2018年青海省AEFI监测资料,采用描述流行病学方法进行分析.结果 2011-2018年...