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3.
新型医院管理模式下的临床教学实践研究 总被引:2,自引:0,他引:2
浙江大学医学院附属邵逸夫医院是由香港著名实业家邵逸夫先生捐资、浙江省人民政府配套、美国罗马琳达大学协助建造的一所现代化的综合性教学医院。以美国医院管理的全新理念为指导 ,尤其是采用了美方的委员会制度和 AT-TENDING负责制 (首诊医师负责制 ) ,使医院在短短的 6年时间内 ,医疗事业取得了长足的进步。在这样一所具有新型管理模式的医院中 ,如何使临床教学也能开创出一片全新的天地 ,是我们面临的又一个课题。在美国专家的指导下 ,在深入研究了发达国家的临床教学经验并结合我院的实际情况后 ,我们建立了相应的教学管理体系和… 相似文献
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目的评价协同护理模式对糖尿病前期患者转归的影响。方法选取2016年1月~2016年12月在某社区糖尿病筛查项目中实验室检查空腹血糖、餐后2小时血糖确诊的80名糖调节受损(IGR)患者为研究对象,采用协同护理模式对其进行护理,平均为期1年,1年后对其进行血液复查,干预前后均予以问卷调查。结果 1年后,应用协同护理模式干预后的80名患者在空腹血糖、餐后2小时血糖、体重指数、糖尿病相关知识知晓率等方面均优于干预前,差异具有统计学意义(P0.05)。结论应用协同护理模式,提高了患者的自我管理能力和糖尿病相关知识知晓率,有利于糖尿病前期患者的转归,值得推广。 相似文献
5.
对新形势下开展教学医院评估工作的研究 总被引:1,自引:1,他引:1
当前临床教学医院面临教育规模扩大、医患关系紧张、医疗服务市场竞争激烈等新情况。新一轮教学医院评估工作要在前一轮评估基础上 ,做到自评与复终评、全面评估与重点抽样、一次性评估与平时建设紧密结合 ,注重合格与优秀两个层面教学医院的评估项目与重点的取舍 ,进一步完善评估指标体系 ,加强科学管理 ,不断总结经验 ,以达到对教学医院以评促建、以评促改、评建结合的目的。 相似文献
6.
七年制学生基础科研训练的实践与研究 总被引:2,自引:2,他引:2
对浙江大学已毕业的4届临床医学专业七年制学生的科研训练情况总结研究表明,在查阅和撰写文献资料及撰写论文能力上集中训练方式明显优于科研兴趣小组方式;在集中训练组中.曾撰写论文者在论文总体构思、实验设计、统计方法的运用、撰写论文等能力上明显优于未撰写论文者. 相似文献
7.
在基于问题的学习(PBL)教学过程中,评价系统发挥着举足轻重的作用,指引着PBL教学成功的方向。文章将介绍浙江大学医学部八年制临床医学专业PBL教育模式现行使用的评价系统,并对评价的特点、应用、内容与目标进行分析,以飨同行。 相似文献
8.
综合性大学医学教育与医学教育国际标准接轨的研究 总被引:14,自引:2,他引:14
将我国综合性大学医学教育的现状与“全球医学教育最低基本要求(GMER)”的具体内容进行对照研究,分析其中存在的差距,并提出加快与国际医学教育标准接轨的建设性意见。 相似文献
9.
创新校园文化建设必须与企业文化相对接——对中职学生实习中出现问题的反思和对策 总被引:2,自引:0,他引:2
中职教育的目标定位是培养服务于生产一线的初、中级技能人才.这要求中职教育更贴近社会,贴近企业.过去学校的校园文化建设缺乏与企业文化的交融和对接,这使不少学生在第三年实习期间因不习惯企业的管理方式与方法,在实习岗位上出现了一系列问题.怎样通过校园文化建设使中职学生适应就业的要求,已经成为我们不得不思考的重要课题.因此,我们在创新校园文化建设过程中注重营造校内企业管理环境,培养学生的良好职业素养及企业实用的实践技能,让学生在走上实习岗位时就熟悉医院及医药行业的管理制度,在走上实习岗位的同时就迈出"零距离就业"的第一步. 相似文献
10.
本文研究了人轮状病毒持续感染细胞中病毒增殖的条件,发现较为适宜的培养温度为37℃左右,在培养基中添加适量胰岛素、氢化可的松和维生素B_6等可显著促进轮状病毒的增殖,而新生牛血清以及干扰素诱生抑制剂——放线菌素D则对病毒增殖无明显影响. 相似文献