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"重返社区技能训练"对精神分裂症康复的作用 总被引:24,自引:0,他引:24
目的 :探讨重返社区技能训练对缓解社区精神分裂症患者的精神症状和改善其社会功能方面的作用。方法 :将 5 0例非急性期的社区精神分裂症患者随机分为技能训练组 (以下简称训练组 ;2 5例 )和对照组 (2 5例 ,其中脱落 2例 )。对技能训练组进行技能训练共 4周 ,然后随访 12周。采用阳性症状与阴性症状量表 (PANSS)、MorningSide康复状态量表 (MRSS)对患者进行评估。结果 :训练组患者的PANSS评分(3 9 96± 7 44 )、阴性量表总分 (11 92± 5 13 )、一般精神病理量表总分 (2 0 60± 2 95 )优于对照组 (分别为45 77± 8 95、 15 13± 4 79、 2 3 5 0± 5 3 7,P <0 0 5 ) ;训练组患者的MRSS总分 (3 1 60± 17 3 7)、依赖量表总分 (7 2 8± 5 41)、活动能力缺乏量表总分 (9 0 8± 5 5 2 )均优于对照组 (分别为 44 68± 13 61、 11 77± 5 17、15 0 0± 4 48) ;训练组的复发率 (4 % )低于对照组 (17% ) ,但差异无显著性。结论 :在药物治疗的基础上 ,重返社区技能训练能改善精神分裂症患者的症状及其社会功能 相似文献
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药物自我治疗技能训练对慢性精神分裂症的效果 总被引:3,自引:0,他引:3
目的 探讨药物自我治疗技能训练 (SelfMedicationManagementSkillTraining)对慢性精神分裂症的效果。方法 将 6 8例服用氯氮平治疗的慢性精神分裂症患者随机分为药物自我治疗技能训练组 (简称训练组 )和对照组。训练组患者进行技能训练 ,共 12周。采用临床大体印象量表 (CGI)、简明精神病评定量表 (BPRS)和阴性症状评定量表 (SANS)进行效果评定 ,同时检测氯氮平和去甲氯氮平血浓度、外周血T细胞亚群与白介素Ⅱ受体 (SIL 2R)。结果 训练组患者阴性症状的改善以及免疫因子CD3 + 、CD4+ 和CD4+ /CD8+ 的增高均优于对照组 (P <0 0 5 ) ,且药物自我治疗技能显著提高 (P <0 0 1)。结论 药物自我治疗技能训练有助于慢性精神分裂症的治疗和康复 相似文献
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痴呆和抑郁:威胁老年人心理健康的两个最大凶手
老龄化带来的老年心理健康成为急需引起重视的新问题,而老年痴呆和老年抑郁是目前威胁老年人身心健康的两个最大杀手。 相似文献
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精神疾病病耻感形成的相关因素及对策 总被引:9,自引:0,他引:9
病耻感 (stigma)一词的原意为“烙印” ,即烙在奴隶或囚犯身上的标记 ,是一种外界加诸个体身上的耻辱的标志。病耻感与许多社会偏见相联系 ,一直以来 ,患者及其亲属认为被诊断为精神疾病 ,将使他们遭歧视、排斥、被人看不起、抬不起头来 ,因而讳疾忌医。另外 ,对精神科治 相似文献
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社区精神分裂症患者社会功能与其精神症状的相关性研究 总被引:8,自引:0,他引:8
目的 探讨社区精神分裂症患者的社会功能和精神症状的相关性。方法 应用阳性与阴性症状量表(PANSS)、Morn—ingside康复状态量表(MRSS)对93例社区精神分裂症患者的精神症状和社会功能进行评定。结果 MRSS总分、依赖量表(DEP)得分、活动能力缺乏量表(INACT)得分、社交量表(ISOL)得分与PANSS总分、阳性症状量表得分、阴性症状量表得分、一般精神病理量表得分呈正相关,相关系数具有非常显著性意义(P<0.01)。结论 社区精神分裂症患者的社会功能受损程度与其精神症状密切相关,其精神症状越丰富,社会功能受损越严重。 相似文献
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目的:对比利培酮与氟哌醇治疗精神分裂症的疗效和安全性。方法:101例精神分裂症患者随机分为定组,采用平行双盲随机对照方法分别口服利培酮2-6mg.d^-1(51例)或氟哌啶醇6-18mg.d^-1(50例)治疗。疗程6周。采用阳性和阴性症状量表(PANSS)和临床疗效四级评定标准评定疗效。用Simpson-Angus量表(SAS)和治疗中出现的药物不良反应量表(TESS)评定不良反应。结果:利培酮和氟哌啶醇的临床总有效率分别是68.6%和60.0%(P>0.05)。两药对精神分裂症阳性,阴性症状及一般精神病理学症状均有良好疗效。量两组间各种疗效指标无显著差异。利部酮的锥体外系症状(EPS)严重度显著低于氟哌啶醇,在肌紧张,震颤,静坐不能三种药物不良反应的严重度,TESS总严重度,药物不良反应所致痛苦程度诸方面,利培酮也显著低于氟哌啶醇(P<0.01)。结论:利培酮与氟哌啶醇总体疗效相当;临床治疗剂量的利培酮所致的EPS显著低于氟哌啶醇。 相似文献
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利培酮治疗精神分裂症多中心开放性研究 总被引:71,自引:2,他引:69
顾牛范 李华芳 宋立升 侯也之 王秀玲 刘平 舒良 白京生 张艳萍 赵靖平 陈晓刚 陈进 张心保 张磊 李鸣 刘连忠 王铭 黄雄 文启琴 王美娟 王欢 周茹英 《上海精神医学》1998,10(3):127-130
目的 通过利培酮治疗中国精神分裂症患者多中心开放性研究,进一步验证利培酮的疗效及安全性。方法 入组对象为符合DSM—Ⅳ及CCMD—2—R精神分裂症诊断标准的患者。213例完成为期8周的观察,其中男性117例,女性96例,平均年龄为30.9±8.6岁。利培酮平均治疗剂量为4.8±1.2mg/d。在治疗前及治疗后1、2、4、6及8周分别评定PANSS及CGI量表,在治疗前及治疗后1、4及8周评定ESRS量表。结果 利培酮总有效率为74.6%,显效率为17.4%。PANSS总分、阳性症状因子分、阴性症状因子分及一般病理症状分,治疗前后相比均有极显著差异。利培酮起效快,治疗剂量低。利培酮较安全,常见副反应有锥外系副反应(22.5%~15.0%)及失眠(21.6%),而窦性心动过速、ALT(或AST)升高、焦虑、流涎、头昏、头痛等副反应发生率较低。结论 利培酮是一种较理想的抗精神病药物,对阳性症状及阴性症状均有效,起效快,治疗剂量低,安全性高。患者对该药的耐受性及依从性好。可作为精神分裂症的首选药物之一。 相似文献
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行为治疗对社区精神分裂症患者精神症状的影响 总被引:7,自引:1,他引:7
目的探讨行为治疗对缓解社区精神分裂症患者的精神症状、自知力和治疗态度方面的作用。方法将 96例非急性期的社区精神分裂症患者随机分为行为治疗组 (以下简称治疗组 ,48例 ,其中脱落 2例 )和对照组 (4 8例 )。对行为治疗组进行行为治疗共 6个月。采用阳性症状与阴性症状量表 (PANSS)、自知力与治疗态度问卷表 (ITAQ)对患者进行评估。结果行为治疗组干预后与干预前的PANSS评分、阴性量表得分、一般精神病理量表得分、自知力与治疗态度问卷表得分比较有非常显著性差异 (P <0 0 1) ;第 6个月末时点与干预前时点评分差值的比较 ,两组患者的PANSS分、阳性量表分、自知力与治疗态度问卷表分的具有显著性差异 (P <0 0 5 ) ;阴性量表分、一般精神病理量表分具有非常显著性差异 (P <0 0 1)。结论在药物治疗的基础上 ,行为治疗能改善精神分裂症患者的症状及其自知力和治疗态度。 相似文献
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药物自我处置模式训练对精神分裂症疗效的随访研究 总被引:54,自引:3,他引:51
目的探讨药物自我处置模式训练对精神分裂症的远期疗效。方法将72例精神分裂症患者随机分成技能训练组和对照组各36例,其中7例脱落。对技能训练组进行模式化训练共10周,然后随访6个月。采用简明精神病评定量表(BPRS)、阳性症状评定量表、阴性症状评定量表、社会功能缺陷筛选量表(SUSS)及一些自制标准对患者进行评估。结果训练组患者的BPRS评分(19.9±2.3)和SDSS评分(3.8±3.0)明显优于对照组(分别为25.7±5.2,8.8±3.9,P<0.01);训练组患者自行管理药物的能力和对药物的满意程度也明显强于对照组(P<0.01);训练组的复发率(7%)和再住院率(3%)均低于对照组(分别为15%和12%),但差异无显著性。结论模式化技能训练作为一种辅助性治疗手段,有益于精神分裂症患者疗效的长期保持。 相似文献