年级管理模式下实施班级量化考评之我见

目前，很多中职院校都存在学生管理师资不足的问题。以我校为例，在校班级30个左右，如果按传统管理模式，一个班配一名班主任，那么大部分专业教师都是班主任，他们需要将主要精力投入到班级管理中，这将严重影响教学、教研工作的开展。解决这一矛盾的办法是实施年级管理，—个年级（10个班左右）配2名教师。2名教师如何管理这么多的班级？笔者认为：     

RVG数字成像系统用于离体牙根管工作长度测量的研究

目的：研究RVG（RadioVisioGraphy）数字成像系统测量根管工作长度的准确性，为临床应用提供参考依据。方法：收集离体牙150颗，其中前牙40颗、前磨牙60颗、磨牙50颗，采用改良双敞技术根管预备后，插入根管锉，保持根管锉尖与根尖孔齐平。模拟x线平行投照技术拍摄RVG数字图像，利用配套的测量软件进行校正处理后测量根管工作长度。再用电子游标卡尺测得根管锉插入根管的实际长度；两种方法测量结果使用SPSS17．0软件进行统计分析。结果：前牙、前磨牙RVG数字系统测量值十分接近真实值（P〉0．05）：磨牙RVG数字系统测量值较真实值大@〈0．05），但两者一致性较好（rc〉0．85）。结论：RVG数字成像系统对临床测量根管工作长度有～定指导意义。