超声心动图对小儿川崎病冠状动脉病变的诊断价值

目的:探讨超声心动图对小儿川崎病冠状动脉病变的诊断价值。方法:以50例健康儿童的超声监测值为参照,应用多普勒超声技术对2006年10月至2014年3月进行治疗的26例川崎病冠状动脉病变的患儿进行检测,观察冠状动脉内径、冠状动脉壁厚度、回声的强度及有无动脉瘤形成。结果:健康组左冠状动脉主干及右冠脉显示率为100%,病变组检出冠状动脉病变15例(57.7%),其中冠状动脉内径扩张为14例,冠状动脉内径扩张合并内膜增厚为2例,合并心包积液2例,1例为右冠状动脉瘤。冠脉病变最早发生在起病5~7 d。结论:超声心动图用于诊断和随访小儿川崎病冠状动脉病变具有安全、方便、迅速、直观的优点,对川崎病冠脉病变具有较高的诊断价值,可作为影像学检查中的首选方法,但对远端冠状动脉损害的检出有一定的困难。     

二维彩色多普勒超声对下肢深静脉血栓的诊断价值

目的：探讨下肢深静脉血栓形成的二维彩色多普勒超声诊断价值。方法：对78例下肢深静脉血栓形成的患者,以实时二维和加压探头观察,彩色血流显示和频谱多普勒检测,观察血栓形成的部位、范围及栓塞程度,并辅以超声诊断性试验。结果：左下肢血栓48例,右下肢血栓24例,双下肢血栓6例。急性下肢静脉血栓54例,慢性下肢静脉血栓24例。结论：彩色多普勒超声对诊断下肢深静脉血栓准确、无创、特异性高,可对血栓的形成及其溶栓治疗过程进行动态观察。     

彩色多谱勒超声诊断下肢静脉血栓61例

目的评价下肢静脉血栓形成的彩色多普勒超声诊断价值。方法对61例下肢静脉血栓形成的病例,以实时二维和加压探头观察,彩色血流显示和频谱多普勒检测,观察血栓形成的部位、范围及栓塞程度,并辅以超声诊断性试验。结果左下肢血栓39例,右下肢血栓20例,双下肢血栓2例。急性下肢静脉血栓45例,慢性下肢静脉血栓16例。结论彩色多普勒超声诊断下肢深静脉血栓形成准确、无创、特异性高,可对血栓进行动态观察。     

超声引导下肾脏穿刺活检术的临床应用及探讨

目的：观察在超声引导下穿刺取肾脏活组织的取材成功率、并发症的发生率,评价此项技术对临床诊断及治疗的价值。方法：选取肾内科128例肾脏疾病患者,采用在带穿刺针导向的线阵探头引导下自动活检针快速肾脏活体组织取材,标本分别送检病理光镜、电镜及免疫荧光检查。结果：128例患者均顺利完成了超声引导下肾脏活检术,除2例肾周血肿、1例肉眼血尿外,其余均无明显术后并发症,128例均取得正确的病理诊断,术后无感染,经治疗后痊愈出院。结论：超声引导下经皮肾脏穿刺活检术定位准确、操作简便、成功率高、并发症少,是一种安全有效的方法。     

基于游戏的脑电神经反馈训练对认知功能改善作用的研究

目的：采用基于游戏的脑电神经反馈系统训练认知障碍患者,观察其认知功能的改善状况。方法：纳入以记忆力下降为主的认知障碍患者52例,先对其进行简易精神状态检查量表（Mini-Mental State Examination, MMSE）、蒙特利尔认知评估量表（Montreal Cognitive Assessment, Mo CA）、阿尔茨海默病评定量表-认知量表（Alzheimer′s Disease Assessment Scale-Cognitive section, ADAS-cog）评估。5 d后,对其进行连续10 d的脑电神经反馈“意念力蚂蚁”游戏训练,每天训练30 min。在训练前、训练第10天采集患者的脑电图,训练完成后,再次评估患者的MMSE、MoCA、ADAS-cog评分。结果：经过训练,患者的MMSE、Mo CA、ADAS-cog量表总分提高,训练前得分分别为（23.10±2.82）分、（18.63±4.10）分、（14.76±5.30）分,训练后分别为（26.06±2.95）分、（21.88±3.94）分、（12.15±5.15）分。患者的认知功能总体改善,其中记忆...     

计算机辅助认知康复训练改善轻、中度认知障碍的临床研究

目的 使用脑电近似熵(approximate entropy, ApEn)和Lempel-Ziv复杂度(Lempel-Ziv complexity, LZC)及认知量表评估轻、中度认知障碍患者进行计算机辅助认知康复训练的疗效。方法 选择97例主诉记忆力下降并确诊为轻、中度认知障碍的患者，进行为期10 d的以“意念力游戏”为主题的计算机辅助认知康复训练。根据简明精神状态检查量表(mini mental state examination, MMSE)评分将所有患者分为轻度认知障碍组(25分≤MMSE≤28分)和中度认知障碍组(10分≤MMSE≤24分),并在训练前后对两组患者进行MMSE、蒙特利尔认知评估(MoCA)量表、阿尔茨海默病评价量表(ADAS-cog)评估，分析比较训练前后MMSE、MoCA、ADAS-cog评分。97例患者均在入组时及10 d后于静坐闭目状态下记录8 min时长的16导联的脑电信息，由燕山大学电气工程学院对脑电信号进行非线性测量以获取ApEn和LZC,计算认知训练前后16个导联ApEn和LZC的变化值，应用SPSS 25.0统计软件进行聚类分析及因子分析法将数...