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为进一步加大教学改革的力度和深度,我院去年申请护理实验与实训一体化教室(简称一体化教室)建设的课题,目前一体化教室已经建成正准备投入使用,现浅谈一体化教室的管理。 相似文献
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[目的]分析90后高职护生实习初期的心理健康状况及其影响因素。[方法]运用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及自行设计的开放式问卷对实习初期的160名护生进行问卷调查,了解90后护生的心理健康状况及相关影响因素。[结果]90后高职护生在实习初期焦虑和抑郁程度明显高于常模,且实习医院级别越高,焦虑、抑郁发生率越高,实习所在城市级别越高焦虑、抑郁发生率越高。[结论]90后高职护生在实习初期心理健康状况比大学生常模差,易产生焦虑、抑郁心理,作为护理教育者此期更应多关注护生的实习生活,及时了解实习生的心理变化,以便及时给予心理疏导,帮助其尽快适应实习生活,顺利完成实习任务。 相似文献
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通过对"90后"高职护生实习中末期心理状况的调查,旨在分析此期学生的心理特点,针对性地进行跟踪和疏导,帮助学生克服不良心理影响,顺利完成实习任务,为即将踏入的工作岗位奠定基础。采用SCL-90症状自评量表对不同医院实习的"90后"高职护生80名进行测评。"90后"高职护生实习中末期心理状况与全国常模比较,除偏执一项外均有统计学意义(P0.05)。 相似文献
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随着现代信息技术的发展和国际交流机会的日益增多,社会对护理人才的需求不仅局限于高水平的专业知识,还需具备一定的外语交流能力。 相似文献
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介绍《护士条例》实施后对护理人员和护理教育的影响,提出为适应新形势,护士及培养护理人员的高职护理院校,都应通过不断完善,提高自身水平。 相似文献
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以与护士执业资格考试接轨的高职护理教学改革研究课题为契机,对护理技巧课程教学内容和方法进行深入探讨和研究,进一步完善护理人才培养方案,提高学生的综合素质,促进学生的可持续发展. 相似文献
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为了加大教学改革力度,为示范建设验收工作作准备,2008年至今,我校基护教研室全体教师集中精力开展调研工作,针对学生学习情况,对护理技巧课程教学模式进行改革,以提高学生学习兴趣和学习效果。1编写基于工作过程的护理技巧试用教材通过大量行业调研及与临床护理专家座谈,结合学生学习特点和认知规律,重新整合教材内容, 相似文献
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