学校职业指导在人力资源开发中的作用

分析学校职业指导在人力资源开发中的特点及其关系，阐释它对职业教育、人力资源市场机制和新生劳动力等方面的功能作用，并结合目前学校存在的实际问题，提出做好学校职业指导工作的几点对策建议。     

对学校德育创新的认识与实践

介绍了新时期对学校德育创新的认识，探讨了在学校德育实践中对学生实施素质教育的方法。     

研究型课程"社区与健康"的实施与评价

为倡导以学生为本位的教育理念，构建开放式的课程体系，适应学生个性化发展需要。我校通过研究型学习的卫生职业技术实践活动方式，采取选修课的形式，在护理专业部分班级中分11个课题小组对选题、实施、课题成果展示、学生成绩评定、课程特色、课程的评价与反思进行了论述。通过研究型学习，94．3％的学生觉得自己在资料收集、分类、整理方面的能力有提高；81．2％的学生认为自己的学习方式和行为习惯有了改变和提高；84．6％的学生感到计算机使用技术有提高。通过课程学习．培养了学生的创新精神、实践能力、人际沟通能力以及互相协助的团队精神等综合素质。     

试论对护理专业学生实行全程职业指导的内容和方法

对在校护理专业学生如何实行全程职业指导进行探讨。阐述实行全程职业指导的必要性,提出实行全程职业指导内容体系,并根据在校护理专业学生特点提出一系列实行全程职业指导的方法。