浸制法在制作中药标本教具中的应用

在中药专业的教学过程中,常常要用中药标本进行直观教学,做到理论与实践的有机结合,同时提高学生的学习兴趣,提高教学质量.因此,中药标本就成为中药专业教学、尤其是实验教学中必不可少的教学工具.然而,中药标本中的叶类、全草类标本,因采制、干燥、包装、运输等原因,容易出现变色、皱缩、破碎等现象;部分根类、根茎类、果实及种子类标本含有淀粉、蛋白质、脂肪油、糖分、挥发油等各种成分,久贮容易出现虫蛀、霉变、变色、走油等现象;再者,完整且具有典型特征的中药材标本来源相对缺乏,购进的标本常常是经过加工切制的饮片,不利于学生对完整药材性状的了解、识别及对经验鉴别术语的体会,这些因素都直接或间接影响师生的教与学.笔者经过多年探索和实践,采用浸制法自制新鲜原植物、原动物标本,为实验教学提供了鲜活的中药标本教具,解决了完整药材标本来源缺乏及部分标本不易久存的问题.现将浸制法制作中药标本教具的过程及注意事项总结介绍如下.     

外科总论实验教学改革初探

外科学总论实验教学是医学教学的一个重要组成部分,也是临床实践性教学不可缺少的环节,对促进临床外科诊疗技术的提高和发展及对外科专业人才的培养,具有十分重要的作用.通过外科学总论实验教学使学生对外科学理论知识有更深刻的理解,使学生能自觉树立严格的无菌观念,熟练掌握外科手术的基本操作和在促进学生创造性思维的形成及培养手术过程中相互协作精神有重要作用,为学生今后进入病房、手术室的临床实习以及毕业后的临床工作打下坚实基础.     

现代化仪器在实验教学中的应用

中药鉴定学实验教学中,性状鉴定和显微鉴定的内容非常重要,为提高相关内容教学效果,新购部分现代化仪器。在教学实践中发现,这些仪器各具特色,课堂利用率较高,与原有仪器相比,大幅提高了学生的学习热情和教学效果。     

浸制法在制作中药标本教具中的应用

中药饮片及原植物、原动物标本是中药专业师生在专业课实验教学中必须用到的教具,然而各种原因导致中药标本容易出现虫蛀、霉变等现象而不易久贮,很大程度上影响了中药专业的实验教学。因此,寻求制作中药标本教具的方法,是解决上述问题的最好途径。本文通过介绍浸制法在中药标本制作中的应用,让更多的人了解浸制中药标本教具用于实验教学的优点。     

高职医学生考试作弊的心理分析及对策

目的 调查高职医学生考试的作弊率,分析考试心态.方法 采用曹汉斌编的大学生考试作弊行为的评量表对福建省966名高职医学生进行测评.结果 2005级高职护生和2004级高职护生对高职院校的考试属性、作弊现象属性、作弊动机、作弊行为属性的认识一致(P＞0.05);2004级高职护生对作弊发生率估计、作弊原因、作弊心理的认同率明显高于2005级高职护生(P＜0.01).结论 针对当前高职医学院校的考试体制不能客观衡量学生学习情况的现状,提出了加强高职医学的思想教育,改革考试制度的对策.