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1
1.
医学生职业价值观形成与内化的有效途径
任玲艳
高艳昌
《中国医学伦理学》
2010,23(5):109-110
就新时期医学生职业价值观形成与内化的有效途径做了以下探讨:开展职业道德教育,丰富医学伦理知识;注重医德情感培养,实施移情实践教育;参与医学实践活动,培养社会服务意识;发挥教师表率作用,提升学生人格魅力。
相似文献
2.
医学生道德人格的现状及培养途径探析
任玲艳
《中国医学伦理学》
2011,24(4):487-488
对新时期医学生道德人格的现状进行了分析,并进一步探讨了医学生道德人格培养的有效途径:追求道德理想,提高医德认知;重视人格榜样,坚定医德信念;创设道德情境,培养医德情操;强调慎独自律,锤炼医德品质。
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