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目的 探讨甲状腺影像报告与数据系统(thyroid imaging reporting and data system,TI-RADS)与超声弹性成像对甲状腺良恶性结节的鉴别价值。方法 选取2018年6月至2022年6月于陕西省中医医院接受灰阶超声和超声弹性成像检查甲状腺结节患者70例作为研究对象。绘制受试者工作特征(receiver operating characteristic, ROC)曲线,计算曲线下面积(AUC)、敏感度、特异度、阴性预测值和阳性预测值,分析TI-RADS和超声弹性成像技术对甲状腺良恶性结节的鉴别价值。以病理学检查结果为金标准,分析TI-RADS和超声弹性成像技术鉴别甲状腺良恶性结节准确率。结果 70例患者共129个实性结节,病理学检查结果显示良性结节89个,恶性结节40个。以病理学检查结果为金标准,TI-RADS联合超声弹性成像诊断甲状腺良恶性结节符合率显著高于单独TI-RADS检测(P<0.01)。超声弹性成像鉴别甲状腺良恶性结节敏感度显著高于单独TI-RADS检测(P<0.01)。TI-RADS联合超声弹性成像诊断甲状腺良恶性结节敏感度、特... 相似文献
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目的探讨虚实结合法在静脉注射实训教学中的应用效果。方法选取2017级护理专业1班46名学生为观察班,2班43名学生为对照班。在静脉注射实训教学中,分别采用虚实结合法和传统实训教学法进行教学。实训结束后,对两班学生进行实训理论知识考核、技能操作考核和问卷调查,综合评估实训教学效果。结果观察班理论及技能考核成绩显著高于对照班(均P<0.01)。问卷调查显示,观察班学生对本班实训教学法赞同率显著高于对照班(均P<0.01)。结论运用虚实结合法进行静脉注射实训教学能显著提高实训教学效果。 相似文献
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目的 探讨多元化教学法在少数民族大学生正常人体学教学中的应用效果。方法 选取2020级高职临床医学专业1班46名学生为观察班,2班47名学生为对照班,在正常人体学教学中,分别采用多元化教学法和传统教学法,课程结束后,对2班学生进行理论考试、实验考核和问卷调查,综合评价教学效果。结果 观察班理论考试及实验考核成绩明显高于对照班(P <0.01)。问卷调查显示,观察班学生对本班教学法赞同率显著高于对照班(均P <0.01)。结论 运用多元化教学法,能显著提高少数民族大学生正常人体学教学效果。 相似文献
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任小兰 《中华养生保健(上半月)》2001,(3)
在日常工作和生活中,常有不少人发生腰肌劳损,出现腰酸背痛,腰部弯、伸、侧弯及旋转等运动受限,不仅影响健康,甚至生活上都深感不便。对于此病,民间采用鸡蛋蒸胡椒的食疗法颇有疗效。 相似文献
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目的探讨髂内动脉栓塞治疗骨盆骨折并大出血的临床效果。方法对16例骨盆骨折并大出血患者,经保守治疗无效,急诊行单侧或双侧髂内动脉造影,明确出血部位后,经导管用明胶海绵或弹簧圈栓塞。结果 16例骨盆骨折并大出血患者经髂内动脉栓塞后活动性出血停止,除1例死于术后70h外,绝大多数患者的出血性休克得到明显控制。结论髂内动脉栓塞是治疗骨盆骨折并大出血的一个快速、合理、有效的方法。 相似文献
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