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目的:探讨小儿髋部X线摄影检查中的直接屏蔽防护性腺技术。方法:采用直接屏蔽防护方法,分别对28例小儿髋部X线摄影的受检者实施性腺防护技术,并对1mm厚的铅皮做成防护屏蔽块效果进行模拟检测。结果:用1mm厚的铅皮做成防护屏蔽块,其防护效果能使受检者性腺处的体内X线吸收剂量减少99%以上。结论:在小儿髋部X线摄影检查中,做好生殖器官的X线辐射防护工作,减少X线对人体的辐射危害,符合国家相关防护标准。 相似文献
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目的电子版眼球异物坐标定位系统软件是继电子版三角函数眼异物定位报告书模板的改进和完善。方法电子版眼球异物坐标定位系统软件采用Windows窗体结构设计制作而成,可应用在影像科数字化X射线摄影(DR)影像工作站,在医师输入病人有关异物信息后,能自动生成指定大小的异物阴影,并且可以随意拖动异物阴影,放置在眼球异物坐标定位图上的相应位置处。医生还可以在影像工作站上将书写好的诊断报告书通过打印机成文或通过医学影像归档和通信系统(PACS)传输到临床医生办公室计算机上。结果用电子版眼球异物坐标定位系统软件得出的诊断报告书,经41例眼球异物定位应用,各项设计均能满足临床的要求。结论电子版眼球异物坐标定位系统软件的开发应用,方便了临床医生在网上的阅览,也有利于眼球异物的及时取出,达到了现代化医院所需电子版病历和检查结果的要求。 相似文献
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带教教师在临床护理教学中常见问题与作用 总被引:7,自引:2,他引:7
护理学是一门注重理论与实践相结合的学科。而临床带教正是帮助学生将以往学到的理论知识及有关诊断、治疗与护理病人的操作技能相结合,获得进人健康保健系统和继续教育所必须的专业及个人技能、态度和行为的过程。它不仅可以帮助学生把所学到的理论应用于实践。从而进一步巩固理论知识,而且可以帮助他们从丰富的临床实践中进一步发展护理理论。而在这个过程中带教教师所起的作用非常重要。如何更好地发挥带教教师的作用是保证临床教学效果,提高教学质量,培养出新型的高素质护理人才的关键环节。 相似文献
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[目的]了解本科护理专职教师教学活动现状.[方法]采用自制问卷对35名护理本科专职教师的教学活动进行现状调查.[结果]专职教师教学负担重,承担2门或2门以上课程的教师达到了60.0%;77.1%的专职教师担任双重职务;有68.5%的教师能准确把握大纲,从教学目标出发进行教学;专职教师授课使用最多的教学方法为课堂讲授法;能准确读写外语词汇的教师仅占28.6%只有20.6%的专职教师经常参加,临床实践.[结论]本科专职护理教师教学活动中存在一定的问题,应积极寻找对策,进一步提高本科护理教学质量. 相似文献
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目的 了解黑龙江省本科护理教育师资队伍的基本结构,为护理师资队伍的建设提供科学的参考依据.方法 采用自制问卷法以邮寄形式2006年12月-2007年3月对黑龙江省本科护理教育师资队伍的基本结构及存在问题进行了调查.结果 黑龙江省本科护理师资队伍的基本现状与高等护理教育的发展要求存在一定差距,专职和兼职教师人数在各校分布上有很大差别、职称结构分布不合理和双师教师比例偏低、学历层次不齐且高学历师资紧缺、教师教学经验不足,导致教学基本功差等.结论 黑龙江省本科教育护理教师的基本结构存在一定的问题,只有积极采取解决对策,才能建设一支学历达标、结构合理、有发展潜力的护理师资队伍. 相似文献
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强化护生实习前法律安全教育 总被引:2,自引:0,他引:2
为进一步提高实习护生的法律意识和自我保护意识,顺利完成毕业实习,从明确护生的法律身份和护理工作范围及护理工作中潜在的法律问题、如何正确执行医嘱、规范书写护理记录5方面着手,强化护生实习前法律安全教育。 相似文献
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目的 探讨规范骨盆X射线摄影中对性腺的防护技术及防护区域的范围和适应症等相关事宜。方法 对35例骨盆X射线摄影的受检者,采取了直接阴影屏蔽防护技术,并对防护效果进行了模拟检测。结果 用1 mm厚的铅皮做防护屏蔽块,可使受检者性腺处的体内X射线吸收剂量减少99%以上。结论 在骨盆X射线摄影中,X射线能对和骨盆相邻近的性腺部位造成一定剂量的辐射。而对其相临的性腺部位采取必要的防护措施后,就能减少X射线对防护区域的辐射剂量,从而达到《医用诊断X射线卫生防护标准》中提出的"对邻近照射野的敏感器官和组织进行屏蔽防护"的要求。 相似文献
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目的 利用数字化X射线摄影(DR)后处理技术对传统眼球异物X射线定位片进行绘制,使之成为带有模拟眼球的X射线定位片.方法 自2007年以来共利用DR后处理技术对39例眼球异物患者进行了模拟眼球的绘制和测量计算工作.结果 39例眼球异物患者中的37例患者进行了异物摘除术(另外2例球外异物未做手术),定位诊断符合率达到100 %.结论 充分开发和利用DR设备中的计算机后处理技术,就能给临床提供带有更多诊断信息的X射线片,为临床眼球异物的取出手术提供了准确的诊断依据. 相似文献