循证护理在儿科心理护理中的应用

循证护理是近年来护理领域发展的新趋势,其目的是实现以循证的观念进行护理实践、护理教育、护理管理的目标,将循证护理应用到临床实践中,可针对不同人群、疾病、遵循证据,有的放矢地制定护理计划,使患者得到及时、有效的治疗与恢复[1]。我科从2009年10月开始在对患儿及其家属的心理护理中进行循证护理的研究探索。在儿科护理中,坚持做好心理护理,是医学模式转变和完善整体护理的需要,更是每个合格的儿科护士做好各项工作的前题。     

循证护理在重型肝炎病人护理中的实践

循证护理（EBN）意为“遵循证据的护理学”，可定义为慎重、准确和明智地应用当前所获得的最好的研究证据，同时结合护理专业技能和多年临床经验，考虑病人的价值和愿望，将三者完美的结合，制订护理措施。循证护理是近年来护理领域发展的新趋势，其目的是实现以循证的观念进行护理实践、护理教育、护理管理的目标，将循证护理应用到临床实践中，可针对不同人群、疾病、遵循证据，有的放矢地制定护理计划，使病人得到及时、有效的治疗与恢复。     

1例患儿家长心理危机的护理干预体会

＂心理危机＂是指个体认为某一事件或境遇是个人的资源和应付机制所无法解决的困难.如不及时缓解,会导致情感、认知和行为方面的功能失调[1].     

传染科临床护理教学体会

临床护理教学是护理教育的关键环节,是护生将理论知识与临床实践相结合的过程,也是护生向护士角色转化的重要途径。因此,如何做好护理带教工作、提高护生临床实习质量已成为神经外科临床护理教学的研究热点。本文将我科护理带教体会介绍如下。