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学术论文的被引用情况,不仅是衡量一个学校在一定时期内的科研创新能力与水平的重要指标之一,而且还能反映论文与已有研究成果的相关性、连续性和继承性,是科学研究严谨性的体现,同时还是尊重前人的科学发现权和著作权的致谢行为。如果一篇论文被引用的次数越多,在一定程度上反映了该论文在本学科研究领域的作用和影响^[1]。本文根据文献学计量方法,从文献被引用的角度来透视我校1996至2008年在教育教学、科学研究及临床医学等方面的研究现状,为我校实现更好更快的科学发展提供客观、科学的依据。 相似文献
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目前高校思想政治理论课实践教学师资建设比较薄弱,主要问题表现在师资建设体制和机制不健全,教师数量和结构不合理,教师实践教学能力不高,师资培训较为欠缺等方面,成为制约思想政治理论课健康发展的瓶颈。本文提出解决的路径是：一是健全体制和机制;二是加强师资建设;三是加大师资培训;四是提高教师实践教学能力。 相似文献
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医学高等院校青年教师培养方法的研究与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从我校青年教师的现状与存在的问题入手,通过对青年教师的培养方法的介绍,探索一条符合本校实际的青年教师培养方法,加大对青年教师的培养力度,为学科建设的发展和教育教学水平的提高夯实基础. 相似文献
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明清社会,尤其是16至18世纪,存在着很严重的医德问题。作为历史产物,这些问题的存在其实是历史发展在特定时期形成的必然结果。在对医德的整治上,明清时期的名医、国家乃至普通民众,都曾有意无意地为之付出过努力,然而由于法律规范与制度建设的相对缺失致使其成效甚微。通过对该时期医德问题的考察与探讨,无疑对我们当下的医德建设具有一定的现实意义。 相似文献
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