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1.
在分析高职教育缺失人文关怀原因的基础上,提出通过建立人文关怀机制;构建和谐的学生管理模式;加强校园文化建设;加强学生管理队伍建设,提高学生管理队伍素质4种途径,将人文关怀贯穿于高职院校服务育人的整个过程,体现人文关怀的价值。
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2.
近年来,高职院校大学生违纪现象呈明显上升趋势,传统的学生违纪处理制度已经不适应目前学生违纪的现实情况。对此积极探索学生违纪处理的新途径和新办法,使学生教育管理工作能进一步服务学校的发展和教学。
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