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在医学院校的教学中,实验技术课教学占有重要地位。因此,像重视普通课教学中的德育教育一样,应把实验技术课教学当作对学生进行德育教育的重要场所。 一、实验课特点及其对德育教育的意义 实验课是课堂教学的一种特殊形式,它与一般课堂教学相比,虽然具有相同之处,都是由教师和学生双方组成的教学活动:教师根据一定的教学目的有组织、有计划地传授科学知识技能,学生则遵照教学要求自觉、主动地学习和掌握教师所授予的科学知 相似文献
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于秉振 《山东医科大学学报(社会科学版)》1988,(3)
加强高等医药院校实验室的建设,是提高教学和科研水平的重要因素之一。随着医学教育体制和科研体制的改革,学科实验室管理体制已不适宜。山东医科大学在改革实践中,大胆探索,冲破旧的学科实验室管理体制模式,建立集中管理型的校级实验中心。本文试就校实验中心的建设和管理改革问题谈点初浅看法。 一、建立校级实验中心的必要性。旧的学科实验管理体制模式的各种弊端的暴露和科学技术的迅猛发展,使校级实验中心的建立日益必要。 相似文献
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于秉振 《山东大学学报(医学版)》1978,(3)
当人们用扣诊锤扣击肱二头肌时,就会引起同一块肱二头肌收缩,这种反射就称为牵张反射。接受牵拉刺激的感受器就在这块肌肉里面,是一种和一般骨骼肌纤维平行排列的感受装置,叫做肌梭。肌梭 相似文献
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以记录胆总管内压力为指标,观察激光照射期门穴区对胆道系统的影响,在激光照射免期门穴区后15分钟,胆总管内压力升高,60分钟达高峰,持续达2小时。压力升高可能增加了胆道排泄的动力,故本实验可为激光照射期门穴区,促进胆道结石排出提供初步实验依据。 相似文献
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