如何评估微生物学实验教学质量

微生物学实验在教学中占有重要的位置,从教学活动的全过程看,实验课与理论课应当并重。它不仅能使学生验证理论,巩固和帮助记忆,更重要的是能培养学生的实际操作能力。通过实验实习,能够加强学生基本功的训练,为今后开展科研和在工作实践中取得优良成果奠定基础。通过对实验结果的分析,能够培养学生的逻辑推理能力。因此,教师用大量的时间为学生设计,安排和准备实验课,是非常必要的。但如何加强实验教学和     

乙型肝炎核心抗原的检测及意义

为了使广大护理工作者开阔视野,了解护理外围知识,本期特约临床与基础讲座一篇,以飨读者。     

单克隆抗体技术的研究进展

1975年Kohler和Milstein在《自然》杂志上发表了他们用B细胞杂交瘤技术制备单克隆抗体(monoclonal antibody, McAb)的文章。这一技术被誉为免疫学上的一场革命,对医学、生物学研究和生物工程技术的发展产生巨大的影响。此技术的产生不是偶然的,这是两个不相关的领域—免疫学和细胞生物学多年基础研究发展的结果。在免疫学方面,1959年Burnet提出了克隆选择学说,