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随着社会进步、经济发展、医学模式转变,心理护理越来越受到人们的重视。人的生理健康和心理健康相互影响,密不可分。在临床护理工作中应用心理干预,能有效提升治疗效果,帮助患者恢复健康,具有较高的临床应用价值。 相似文献
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目的 探讨急诊科年轻护士在岗培训模式,以提升护士的综合素质.方法 成立培训小组,选择适合在岗护士工作特点的培训模式,理论知识采取集中讲课、科内讨论、自学等形式,技能操作采取单项操作训练和整体合作训练.培训结束后进行相应考核评估,掌握培训效果,改进培训模式.结果 理论平均成绩培训前80.5分,培训后93.4分;操作平均成绩培训前82.3分,培训后95.7分.综合能力、病人满意度、医生满意度、抢救成功率、护理质量均有所提高.结论 在岗规范化培训有效提高了护士综合能力,保证了护理工作正常进行.在岗培训是急诊护理工作中不可缺少的重要环节. 相似文献
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