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知识分类及其测量讨论解决的是认知领域的目标和目标测量问题.从事任何活动,必须要考虑这样两个问题:(1)完成什么目标?(2)怎样知道目标已经达到?将这两个问题置于学校学生的学习,就涉及到知识的分类及其测量. 相似文献
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由夏泉源主编、人民卫生出版社出版的全国中等卫生职业学校教材《临床护理》(上册,第1版)第190页第7行对肺结核型有这样一段描述:Ⅳ型,结核性胸膜炎;Ⅴ型.其他肺外结核。此外,该教材第192页图3-5-2肺结核的X线表现中也存在着同样一种错误,即浸润型肺结核、结核球、干酪性肺炎示意图标示为Ⅲ型,慢性纤维空洞型肺结核示意图也标示为Ⅲ 相似文献
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多功能免疫刺激剂加黄芪小青龙汤预防慢性阻塞性肺病急性发作的临床研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:研究多功能免疫刺激剂--乌体林斯加黄芪小青的预防慢性阻塞性肺病急性发作的临床疗效。方法:使用乌体林斯加温肺化饮、止咳平喘的小青龙汤并加味重用具有增强机体免疫功能的黄芪,治疗慢性阻塞性肺病患者50例,以气管炎菌苗为对照(对照组52例)。结果:临床总有效率80%,明显优于对照组(57.7%,P<0.05)。能明显减少慢性阻塞性肺病患者的上呼吸道感染发生次数,且能够显著改善患者肺功能,治疗组与对照组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:使用乌体林斯注射液及中药黄芪加小青龙汤对预防慢性阻塞性肺病患者的急性发作疗效显著,其作用与它们共同增强呼吸道免疫力有关。 相似文献
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