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相对于普通高校，高职高专学校中学业不良学生的比例更高，管理的难度更大。因此，分析、研究学生学业不良的成因，并采取科学有效的措施予以矫正，对于促进学生健康成长，全面提高教育教学质量，具有积极的意义。 相似文献
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“过渡”是课堂教学中的重要环节，它对于保证课堂教学内容之间有效地起承转合，实现各个教学环节的和谐统一和整个教学过程的连贯紧凑等具有积极的意义。笔者结合教学实践，就语文课堂教学“过渡”的有关问题浅谈如下几点看法。 相似文献
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加强新生入学教育，对于促进学生专业思想的稳定、法纪观念的增强、良好行为习惯的养成和良好学风的形成等均有积极的意义。现结合我校的工作实践，对高职高专新生入学教育谈几点体会。 相似文献
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目前,高职高专学生整体素质不高。因此,高职高专学校必须充分利用各种教学资源提高学生素质,实现人才培养目标。 相似文献
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朱自清在《荷塘月色》中开头的第一句话是，“这几天心里颇不宁静”。此语在全文中的作用，就象一首乐曲中的主旋律，始终回荡在全曲。这就是文眼。具体地讲，文眼是指文章中揭示主题的关键性语句或段落。它不仅是作者着力刻画的中心点，感情思想的升华点，而且是文章主旨的凝聚点，内容的核心点。在教学的过程中，如果扣紧文眼，拓展开去，能够“牵一发而动全身”，达到“片言可以明万意”的作用。本文就此浅谈如下：１“文眼”在文章中的表达形式，位置及作用 在不同体裁的文章中，文眼的表达方式不一样。如记叙性的文章，文眼大都是通过… 相似文献
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加强人文素质培养，实现职业教育与人文教育的结合，是高职高专学校实现人才培养目标的必然要求。但是由于高职高专学校学制短，生源质量参差不齐，学生的人文素养普遍不高，所以高职高专学校必须充分利用校内外各种教学资源加强学生人文素质的培养和提高。大学语文课程兼具工具性和人文性的特点，是对学生进行人文素质教育的良好载体。现结合教学实践进行如下思考。 相似文献
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根据学生学风的实际情况，有的放矢地加强教育管理，是高职高专学校加强学生学风建设的有效途径。现结合我校学生的实际，就加强高职高专学生学风建设的有关问题，提出如下思考。 相似文献
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