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改革《护理学基础》教学培养新型护理人才 总被引:3,自引:0,他引:3
为使护士毕业时具有以护理对象为中心,运用护理程序进行整体护理的能力。我们对《护理学基础》的教学方法进行改革;强化护理程序和护理理论的教学在护理操作技能教学中,将过去的“目的用物准备操作方法-注意事项”改变成“评估-诊断-计划-实施-评价”的科学步骤;同时,设计了相应的临床实习;开设“护士礼仪及沟通技巧”先修课等。 相似文献
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开展《护理学基础》课间见习的方法和体会 总被引:4,自引:0,他引:4
~~开展《护理学基础》课间见习的方法和体会@吴明$复旦大学护理学院!上海200032
@丁言雯$复旦大学护理学院!上海200032护理学基础;;临床实践~~ 相似文献
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